题目内容
20．
有甲、乙两个轻质小球，将甲与乙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，现将乙球移开后，让甲球与原来带正电的验电器接触，发现验电器的张角先变小后变大，则下列判断正确的是（ ）| A． | 甲球一定带负电，乙球可能带正电 | B． | 甲球一定带负电，乙球一定不带电 | ||
| C． | 甲球一定带正电，乙球可能带负电 | D． | 甲球可能不带电，乙球一定带正电 |
分析 （1）验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；正负电荷会发生中和；
（2）同种电荷相斥，异种电荷相吸，且带电体能吸引轻小物体；
解答 解：
将乙球移开后，让甲球与原来带正电的验电器接触，发现验电器的张角先变小后变大，说明先发生中和现象，则甲球与验电器原来带异种电荷，由于验电器的金属球带正电，故甲带负电；
由图知，甲、乙相互吸引，故乙球可能不带电，也可能带正电．
故选A．
点评 本题主要考查了正、负两种电荷和验电器用途、原理及其使用特点的了解，知道正、负电荷会发生中和现象是解题的关键．
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10．现有两只普通白炽灯泡L1、L2，其中L1标有“220V 40W“、L2标有“110V 40W“．两灯都正常发光时（ ）
| A． | L2比L1亮 | B． | L1比L2亮 | C． | L1、L2一样亮 | D． | 无法判断 |
11．关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 次声波能绕过障碍物传到很远处 | |
| B． | 用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 | |
| C． | 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 | |
| D． | 声音在不同介质中的传播速度一般不同 |
8．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等，某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下：
A．有同学认为：物体下落的时间越长，运动的速度越大．
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用刻度尺测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离．找出速度随时间变化的规律，以验证假设．
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，图甲是对应的s-t图线．然后将不同数量的“小纸杯叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v-t图线，如图乙中图线1、2、3、4、5所示．
D．同学们对实验数据进行分析、归纳，验证假设．
（1）与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是猜想和假设．
（2）图甲中的AB段反映了物体在做匀速运动运动，从表格中的数据看，同学们使用的刻度尺的分度值为1cm，表中x处的值为1.937．
（3）分别将不同数量的“小纸杯”叠放在一起重复实验的目的是总结普遍规律，避免结论的偶然性．
（4）请归纳“小纸杯”在下落的整个过程中的运动状态：先做变速直线运动后做匀速直线运动．
A．有同学认为：物体下落的时间越长，运动的速度越大．
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用刻度尺测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离．找出速度随时间变化的规律，以验证假设．
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，图甲是对应的s-t图线．然后将不同数量的“小纸杯叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v-t图线，如图乙中图线1、2、3、4、5所示．
D．同学们对实验数据进行分析、归纳，验证假设．
| 时间/s | 下落距离/m |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.467 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
（2）图甲中的AB段反映了物体在做匀速运动运动，从表格中的数据看，同学们使用的刻度尺的分度值为1cm，表中x处的值为1.937．
（3）分别将不同数量的“小纸杯”叠放在一起重复实验的目的是总结普遍规律，避免结论的偶然性．
（4）请归纳“小纸杯”在下落的整个过程中的运动状态：先做变速直线运动后做匀速直线运动．
15．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体吸收了热量，温度一定会升高 | |
| B． | 物体的温度越高，它所含的热量就越多 | |
| C． | 0℃的冰内能为零 | |
| D． | 0℃的冰和0℃的水，它们之间不发生热传递 |
小莉在实践活动中设计的模拟调光灯电路，如图所示．她选用的电源电压恒为12V，小灯泡上标有“6V 6W”、滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．若不考虑灯泡温度对电阻的影响，闭合开关S后，问：
10．下列比较“光现象”和“声现象”的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 光和声音在液体介质中的传播速度都比在空气中的传播速度快 | |
| B． | 光和声音在一切物质中都可以传播出去 | |
| C． | 光和声音在真空中传播的速度比在其他物质中要快 | |
| D． | 光能在真空中传播，而声音不能在真空中传播 |