题目内容
5．（1）某同学用图1所示的电路进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验．
①电路中的滑动变阻器对电路有保护作用，因此开关闭合前，其滑片应移到B（填“A”）或“B”）；
②探究电流与电压的关系时，滑片向左移时电流表示数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；
③探究电流与电阻的关系时，将用R3（R3＞R1）替换R1后，应进行的操作是向右移动滑片，使电压表保持原示数不变．
（2）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．
①某同学连接的电路如图2甲所示，请指出其中的两点错误或不妥：电压表选用了0～15V量程；滑动变阻器同接上面两个接线柱．
②实验时，闭合开关，如果发现灯泡不亮，且此时电流表没示数，电压表有示数，则出现该现象的原因可能是灯泡断路．
③实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图20乙所示．读数为0.3A，该灯泡的额定功率为0.75W．
分析 （1）①为保护电路，开关闭合前，滑片应移到阻值最大处；
②探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，改变电流和电压；
③探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变，改变电阻和电流；
（2）①在实物图中找连接错误之处，一般从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑；
②灯泡不亮，灯泡可能是短路或断路．根据短路或断路时，电压表、电流表的示数变化情况来确定答案；
③要测灯泡额定功率，电压为额定电压2.5V，读出额定电流，根据P=UI，计算额定功率．
解答 解：（1）①为保护电路，开关闭合前，滑片应移到阻值最大处，即B端；
②探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，改变电流和电压；当滑片向左移时，滑动变阻器的阻值变小，电路总电阻变小，根据欧姆定律可知，电流表示数将变大；
③探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变，当用R3（R3＞R1）替换R1后，根据串联分压可知，应向右移动滑片，使电压表保持原示数不变；
（2）①由图可知，电源为2节干电池，电压为3V，故电压表应选用0～3V量程，而图中电压表选用了0～15V量程；
滑动变阻器的接线原则是“一上一下”，根据实物电路可知，滑动变阻器将上面两个接线柱接入了电路中；
②灯泡不亮，可能是灯泡短路或断路；电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明灯泡断路；
③灯泡正常发光时的电压为额定电压，电压表示数为2.5V，
由图2乙可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流为0.3A，
则灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
故答案为：（1）①B；②变大；③向右移动滑片，使电压表保持原示数不变；（2）①电压表选用了0～15V量程；滑动变阻器同接上面两个接线柱；②灯泡断路；③2.5；0.3；0.75．
点评 此题考查了实物电路的连接中滑动变阻器、电表的正确使用，同时考查了连接电路的注意事项、分析数据的能力、欧姆定律的应用．
阅读快车系列答案| A． | 电荷的定向移动形成电流 | |
| B． | 电功率是表示电流做功快慢的物理量 | |
| C． | 自由电子定向移动的方向与电流方向相同 | |
| D． | 电流做功的过程就是将其他形式的能转化为电能的过程 |
如图是某住宅小区内的场景．图中A是禁鸣标志，禁鸣是在声源处控制噪声；图中B是汽车限速标志，它表示汽车行驶速度不允许超过5km/h（填单位）．
如图所示，让沸腾产生的水蒸气通人试管A中，水蒸气在试管中遇冷将液化，过一段时间，容器B中的水温升高（选填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明了液化放热．
有甲、乙两个轻质小球，将甲与乙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，现将乙球移开后，让甲球与原来带正电的验电器接触，发现验电器的张角先变小后变大，则下列判断正确的是（ ）| A． | 甲球一定带负电，乙球可能带正电 | B． | 甲球一定带负电，乙球一定不带电 | ||
| C． | 甲球一定带正电，乙球可能带负电 | D． | 甲球可能不带电，乙球一定带正电 |
如图压敏电阻阻值随压力的增大而变小，如果发现电压表示数变大则此时电流表示数将变小，压敏电阻所受的压力是变变小，如果电源电压为12V保持不变，R的为9Ω，当压敏电阻的实际电功率为4W时，电流表示数为0.67A．