17.用电压表测电路中的电压,一位同学接入的电路是“0-3V”这个量程,而另一位同学却按照“0-15V”的量程读成了7V,那么实际测量的电压应该是( )
| A. | 1.4V | B. | 3.5V | C. | 7V | D. | 14V |
16.
如图所示,三个用细线悬挂的轻质小球,他们之间发生的相互作用如图所示,请判断这三个小球的带电情况( )
| A. | 甲、乙、丙都带电 | |
| B. | 甲、乙不一定带电,丙一定带电 | |
| C. | 甲可能不带电,乙、丙一定带电 | |
| D. | 甲、乙一定带电,丙可能带电、也可能不带电 |
13.
小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水面桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示:
(1)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
(2)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中,根据数据得出结论反射角等于入射角.多次实验的目的是使结论更具有普遍意义;
(3)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他不能(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线.
(4)在本次实验中用到的测量工具是量角器.使用硬纸板除了能够探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,还能起到的作用是显示光的传播径迹.
0 171471 171479 171485 171489 171495 171497 171501 171507 171509 171515 171521 171525 171527 171531 171537 171539 171545 171549 171551 171555 171557 171561 171563 171565 171566 171567 171569 171570 171571 171573 171575 171579 171581 171585 171587 171591 171597 171599 171605 171609 171611 171615 171621 171627 171629 171635 171639 171641 171647 171651 171657 171665 235360
(1)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
(2)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中,根据数据得出结论反射角等于入射角.多次实验的目的是使结论更具有普遍意义;
| 次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 20° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 60° | 60° |
(4)在本次实验中用到的测量工具是量角器.使用硬纸板除了能够探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,还能起到的作用是显示光的传播径迹.