2．将电阻R1.R2接入电路中.通过R1.R2的电流之比是2:3.则R1.R2是并联在电路中的.在相同时间内.R1.R2上所消耗的电能之比是2:3．——青夏教育精英家教网——

2．将电阻R₁、R₂接入电路中，通过R₁、R₂的电流之比是2：3，则R₁、R₂是并联在电路中的，在相同时间内，R₁、R₂上所消耗的电能之比是2：3．

1．用一个带负电的物体A去接触不带电的验电器的金属球B时，电子的转移方向是A到B，瞬时电流方向是B到A．（填A到B，或B到A）

20．现有两个阻值不等的未知电阻R₁和R₂，为了比较它们的阻值大小，小康等几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（　　）

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表和电流表的示数变化情况是（　　）

	A．	电流表A的示数变小		B．	电压表V₁的示数变小
	C．	电压表V₁的示数变大		D．	电压表V₂的示数不变

小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮．接下来，以下做法最合理的是（　　）

	A．	观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
	B．	断开开关S，更换灯泡重新实验
	C．	断开开关S，增加电池的个数重新实验
	D．	断开开关S，拆掉导线重新连接电路

海上有风时，海面出现波浪，某区域海面呈圆弧形，O为圆心，圆弧形海面正下方的水中有一条鱼（用箭头AB表示），如图所示，此时，从圆弧形海面上方看到了水中的这条“鱼”．看到的“鱼”是鱼的虚像，请分析说明其原因．（注：可在图上画光路示意图，以辅助说明）

16．在课外活动中，同学们设计了一种物品自动筛选器，可将质量小于一定标准的物品自动剔除，其原理如图1所示：放在水平轻质传送带上的物品，经过装有压敏电阻R的检测区时，使R的阻值发生变化，其阻值随压力F变化的关系如图2所示．已知电源电压为12V，R₀为定值电阻，当电路中电压表示数小于2.4V时，机械装罝启动，将质量不达标的物品推出传送带，实现自动筛选功能，求：

（1）当物品随传送带匀速运动时，物品不受（选填“受”或“不受”）摩擦力．
（2）当检测区上没有物品时，电压表的示数为2V，R₀的阻值为多少？
（3）当压敏电阻的阻值为20Ω时，此时在检测区上物品的质量是多少？

15．根据图中通电螺线管，在磁感线上标出方向，并标出电源的右侧小磁针的N极．

14．如图所示，体温计分度值是0.1℃，示数是37.8℃．

如图所示，在大小为1000N的拉力F作用下，滑轮组将1800N的重物匀速提升了0.5m，不计滑轮组摩擦，则在此过程中拉力F做功1000，滑轮组的机械效率90%．

0 171352 171360 171366 171370 171376 171378 171382 171388 171390 171396 171402 171406 171408 171412 171418 171420 171426 171430 171432 171436 171438 171442 171444 171446 171447 171448 171450 171451 171452 171454 171456 171460 171462 171466 171468 171472 171478 171480 171486 171490 171492 171496 171502 171508 171510 171516 171520 171522 171528 171532 171538 171546 235360