2．
瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和，瑞瑞同学准备了两种相同的灯泡L1和L2和其他实验器材．
进行实验：
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中．
分析与论证：（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
（2）分析下列的实验数据得出的结论与他的猜想相符（填“相符”或“不相符”）．
（3）这个实验在设计方案上还存在的不足是：
①使用不同、相同规格的灯泡；
②没有多次测量数据．
瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和，瑞瑞同学准备了两种相同的灯泡L1和L2和其他实验器材． 进行实验：
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中．
| AB两点间的UAB/V | BC两点间的UBC/V | AC两点间的UAC/V |
| 1.4 | 2.4 | 3.8 |
（2）分析下列的实验数据得出的结论与他的猜想相符（填“相符”或“不相符”）．
（3）这个实验在设计方案上还存在的不足是：
①使用不同、相同规格的灯泡；
②没有多次测量数据．
小明对串联电路电压规律进行了探究
20．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导题电阻跟导体长度有关；
猜想二：导题电阻跟导体粗细有关；
猜想三：导题电阻跟导体材料有关．
同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．
（1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取材料和横截面积相同、长度不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．该实验用了控制变量法．
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体C、F、G （填写导体代号来进行实验）．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导题电阻跟导体长度有关；
猜想二：导题电阻跟导体粗细有关；
猜想三：导题电阻跟导体材料有关．
同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．
| 导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
| A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
| B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
| C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
| D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
| E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
| F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
| G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体C、F、G （填写导体代号来进行实验）．
18．如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，符合内燃机的工作循环顺序的（ ）
| A． | 丁、甲、丙、乙 | B． | 乙、甲、丁、丙 | C． | 甲、乙、丙、丁 | D． | 乙、丁、甲、丙 |
如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向，在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜．
13．如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（ ）
0 170517 170525 170531 170535 170541 170543 170547 170553 170555 170561 170567 170571 170573 170577 170583 170585 170591 170595 170597 170601 170603 170607 170609 170611 170612 170613 170615 170616 170617 170619 170621 170625 170627 170631 170633 170637 170643 170645 170651 170655 170657 170661 170667 170673 170675 170681 170685 170687 170693 170697 170703 170711 235360
| A． |  汽车方向盘 | B． |  桔槔 | C． |  盘山公路 | D． |  铁葫芦 |