已知动滑轮总重为100N，用如图滑轮组把质量为90kg的物体在5s内提升2m，不计摩擦及绳重．求：
12．
探究：实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关
某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表．
（1）该小组同学是通过海绵被压下深度来判断压强大小的．
（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度成正比．
（3）分析2、3或5、6可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．
（4）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式p=ρɡh（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）．
（5）上面推导出的表达式适用的条件有：
①固体密度必须是均匀的（填“均匀”或“不均匀”）；
②固体形状必须是上下粗细相同（选填“不同”或“相同”）的柱体；
③所求压强必须是固体对水平面产生的压强．
所以说，该表达式不能应用于其他情况固体压强的计算．
探究：实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表．
| 序号 | 物体 | 底面积S/cm2 | 高度h/cm | 海绵被压下深度/cm |
| 1 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 0.5 |
| 2 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 1 |
| 3 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 1 |
| 4 | 合金乙圆柱体A | 10 | 5 | 1.5 |
| 5 | 合金乙圆柱体B | 10 | 10 | 3 |
| 6 | 合金乙圆柱体C | 20 | 10 | 3 |
（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度成正比．
（3）分析2、3或5、6可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．
（4）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式p=ρɡh（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）．
（5）上面推导出的表达式适用的条件有：
①固体密度必须是均匀的（填“均匀”或“不均匀”）；
②固体形状必须是上下粗细相同（选填“不同”或“相同”）的柱体；
③所求压强必须是固体对水平面产生的压强．
所以说，该表达式不能应用于其他情况固体压强的计算．
11．探究凸透镜成像规律：
| 过程步骤 | 凸透镜焦距为f，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，将点燃的蜡烛先后放在主光轴a、b、c、d点，移动光屏，在光屏上寻找清晰的像，蜡烛在a点成像最大． | ||||||||||||||||
| 表格 |
 | ||||||||||||||||
| 问题讨论 | 如果将凸透镜换为玻璃板，并在玻璃板后用另一只相同的未点燃的蜡烛来回移动，直至玻璃板后蜡烛所成的像完全重合，从而得出像与物大小相等，这里运用的是-法．移走蜡烛，在此位置换上光屏，发现不能再光屏上得到像，这说明平面镜成虚像（选填“实像”或“虚像”）． |
10．探究乐音的特征：
| 过程方法 | ①让钢尺伸出桌面的长度不同，拨动钢尺时用力大小一致，使钢尺振动幅度大致相同，观察钢尺振动的快慢，听其发声音调的高低； ②让钢尺伸出桌面的长度相同，分别用大小不同的力拨动钢尺，使钢尺振动音调大致相同，观察钢尺振动的幅度，听其发声响度的大小； ③采用的研究方法是控制变量法． ④换用塑料尺做以上实验，发现发出的声音与钢尺不同． |  |
| 结论 | 物体振动越快，音调越高；物体振动幅度越大，响度越大；声音的音色与物体的材质有关系． |
9．
如图所示的甲、乙两个滑轮组，所用滑轮都相同，分别把同一重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
如图所示的甲、乙两个滑轮组，所用滑轮都相同，分别把同一重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）| A． | F1=F2 | |
| B． | 乙滑轮组绳端移动的距离大于甲的 | |
| C． | F1对绳端所做的功等于F2对绳端所做的功 | |
| D． | 甲滑轮组的机械效率小于乙的 |
8．
下列物理量之间关系不可以用右边数字图象来描述的是（ ）
下列物理量之间关系不可以用右边数字图象来描述的是（ ）| A． | 地球表面同一地点的物体所受重力与质量的关系 | |
| B． | 弹性范围内弹簧所受拉力与弹簧增长量的关系 | |
| C． | 质地不均匀物体的质量和体积的关系 | |
| D． | 浸没在水中的物体所受浮力与浸入深度的关系 |
7．
如图所示，小汽车在一段平直的路面上行驶，下列说法正确的是（ ）
如图所示，小汽车在一段平直的路面上行驶，下列说法正确的是（ ）| A． | 小汽车全程做匀速直线运动 | |
| B． | 小汽车全程的平均速度为30m/s | |
| C． | 以小汽车为参照物，路边的树木是运动的 | |
| D． | 若第10s-20s小汽车匀速直线行驶，发动机功率为5kW，则所受阻力为200N |
6．自行车的结构及使用涉及到不少有关物理知识．下列说法正确的是（ ）
| A． | 车把套的花纹是为了减小摩擦 | B． | 刹车时用力捏闸柄是为了增大摩擦 | ||
| C． | 车轮胎条纹是为了减小压强 | D． | 车座较宽是为了增大压强 |
5．下列单位与物理量搭配错误的是（ ）
| A． | N-力 | B． | J-机械能 | C． | Pa-压强 | D． | W-功 |
4．爬竿比赛中，竹竿直立，高度相同．从地面爬到竿顶，甲用了16s，乙用了12s，已知甲、乙两人的体重之比为3：4，则比赛中（ ）
0 169998 170006 170012 170016 170022 170024 170028 170034 170036 170042 170048 170052 170054 170058 170064 170066 170072 170076 170078 170082 170084 170088 170090 170092 170093 170094 170096 170097 170098 170100 170102 170106 170108 170112 170114 170118 170124 170126 170132 170136 170138 170142 170148 170154 170156 170162 170166 170168 170174 170178 170184 170192 235360
| A． | 甲做功比乙多 | B． | 甲做功和乙一样多 | ||
| C． | 甲的功率比乙少 | D． | 甲的功率和乙一样大 |