13．小红用一水平的力去推地面上的桌子.但未推动.这是因为( )A．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡.所以桌子不动B．推力小于此时桌子受到的摩擦力C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力D．推力——青夏教育精英家教网——

13．小红用一水平的力去推地面上的桌子，但未推动，这是因为（　　）

	A．	桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子不动
	B．	推力小于此时桌子受到的摩擦力
	C．	小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力
	D．	推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零

建筑工地用如图所示的简易滑轮组提升砖块，某工人将500N重的砖块一次匀速提升到离地面4m高的砌墙处，所用拉力是200N，所用的时间是20s．求这次提升砖块过程中，
（1）工人所做的有用功；
（2）工人做功的功率．

将一个实心立方体轻轻地放入盛满水的大烧杯内，待木块静止时，
它浸入水中的长度是7cm，木块排开水的体积是700cm³，如图所示．
（g取10N/㎏）求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块下表面受到的水的压强．

10．如图是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图．

9．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图表示探究过程及有关数据．

（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．
（2）分析图D、E，说明浮力的大小跟浮力大小跟液体密度有关；
（3）物体完全浸没在煤油中所受浮力是2.4N．

8．一个物体挂在弹簧秤下称时，读数为20N，将它浸没在水中时，读数为4N，此时物体所受的浮力为16N；若将它浸没在另一种液体中，排开液体的重力为15N．则物体在液体中所受的浮力为15 N．

小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示若两种液体的密度分别为ρ_甲、ρ_乙，静止时密度计所受浮力分别为F_甲、F_乙，则 F_甲=F_乙，ρ_甲＜ρ_乙．（填“＞”或“＜”或“=”）；一艘远洋轮船装上货物后发现船身下沉了一些，则它受到的浮力变大（填“变大”“变小”或“不变”）．当船由内河驶入大海后，船受到的浮力不变（填“变大”“变小”或“不变”）船身相对于水面将上浮（填“上浮”“下沉”或“不变”）

如图所示，甲、乙表示力的作用效果．其中甲图表示了力可以使物体发生形变；乙图表示了力可以使物体运动状态发生改变．

5．某型号的四轮汽车总质量为1500kg每个轮胎与地面的接触面积为0.03m²，发动机的额定功率为6×10⁴W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是2000N．在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
（1）汽车静止时对水平地面的压强；
（2）行驶速度的大小；
（3）行驶5min牵引力所做的功．

4．某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．
（1）下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；
（2）为了验证上述猜想是否正确，同学们将分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．

（a）按图1、3（或2、4）滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；
（b）按图1、2（或3、4）滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是正确（正确/错误）的；
（c）此实验主要用到的研究方法是控制变量法．请再举一个用这种方法研究的例子探究影响滑动摩擦力大小的因素（或探究影响压力作用效果的因素）．

0 169838 169846 169852 169856 169862 169864 169868 169874 169876 169882 169888 169892 169894 169898 169904 169906 169912 169916 169918 169922 169924 169928 169930 169932 169933 169934 169936 169937 169938 169940 169942 169946 169948 169952 169954 169958 169964 169966 169972 169976 169978 169982 169988 169994 169996 170002 170006 170008 170014 170018 170024 170032 235360