如图，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上．现使水平拉力F逐渐增大，当水平拉力F增大到10牛时，弹簧恰好开始变长，当拉力F为14牛时，弹簧长度不再增加，并且此时长木板B以速度v匀速运动．
16．
如图所示是小明测量“斜面机械效率”的装置图．下表是他记录的实验数据：
（1）在第2次实验中，斜面的机械效率为60%．
（2）实验1、2、3是探究斜面机械效率与物重的关系．由表中数据可知，当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时，沿斜面向上匀速拉动不同重力的物体，机械效率不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）实验2、4、5是探究斜面机械效率与斜面倾斜角度的关系．由表中数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高．
（4）由实验1的数据可知，物体所受斜面的摩擦力是0.8N．
（5）根据你的实验经历，实验中较难控制的操作是匀速拉动物体在斜面上运动．
如图所示是小明测量“斜面机械效率”的装置图．下表是他记录的实验数据：| 实验次数 | 物块重力 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面长 s/m | 机械效率 |
| 1 | 4 | 0.3 | 2 | 1 | 60% |
| 2 | 8 | 0.3 | 4 | 1 | |
| 3 | 12 | 0.3 | 6 | 1 | 60% |
| 4 | 8 | 0.4 | 5 | 1 | 64% |
| 5 | 8 | 0.5 | 5.6 | 1 | 71.4% |
（2）实验1、2、3是探究斜面机械效率与物重的关系．由表中数据可知，当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时，沿斜面向上匀速拉动不同重力的物体，机械效率不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）实验2、4、5是探究斜面机械效率与斜面倾斜角度的关系．由表中数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高．
（4）由实验1的数据可知，物体所受斜面的摩擦力是0.8N．
（5）根据你的实验经历，实验中较难控制的操作是匀速拉动物体在斜面上运动．
14．某一物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 物体所受拉力和重力是一对平衡力 | |
| B． | 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对相互作用力 | |
| D． | 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 |
如图所示的电路，电源电压不变．闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，电压表的示数不变，电流表的示数为零，则发生的故障可能是L2断路．
11．对于1kW•h电能的作用，下列说法中正确的是（ ）
0 168456 168464 168470 168474 168480 168482 168486 168492 168494 168500 168506 168510 168512 168516 168522 168524 168530 168534 168536 168540 168542 168546 168548 168550 168551 168552 168554 168555 168556 168558 168560 168564 168566 168570 168572 168576 168582 168584 168590 168594 168596 168600 168606 168612 168614 168620 168624 168626 168632 168636 168642 168650 235360
| A． | 能使笔记本电脑工作约1分钟 | B． | 能使洗衣机工作约3小时 | ||
| C． | 能使笔记本电脑工作约1小时 | D． | 能使洗衣机工作约30小时 |
如图，一轻质杆OB一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知OB=0.3m，OA=0.2m，在B点处悬挂一重物G，质量为2kg，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力F为多少？
如图所示，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数3V．当S1、S2均闭合时，电压表示数4.5V．求：