1.为了研究物质的某种特性,某同学用铁块、木块测得四组数据填在表格中.
(1)比较铁块的1、2两次实验数据,可得到结论:同一种物质,其质量与其体积的比值是相同的.
(2)综合分析上面的数据还可得到结论:不同物质,其质量与体积的比值是不同的,物理学上通常用密度来表示物质的这种特性.
| 次数 | 研究 对象 | 质量 m/g | 体积 V/cm3 | $\frac{m}{V}$/(g•cm-3) |
| 1 | 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 2 | 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 3 | 松木1 | 5 | 10 | 0.5 |
| 4 | 松木2 | 158 | 316 | 0.5 |
(2)综合分析上面的数据还可得到结论:不同物质,其质量与体积的比值是不同的,物理学上通常用密度来表示物质的这种特性.
14.专题一:力与运动(本题满分15分,共两个小题,第一小题9分,第二小题6分)
回顾实验和探究:
(1)探究牛顿第一定律:
(2)探究二力平衡条件
回顾实验和探究:
(1)探究牛顿第一定律:
| 过程 | 让小车三次从斜面同一高度自由滑下,使得小车在水平面上运动的初速度相同. | |
| 结论 | 可见,小车受到的阻力越小,速度减少得越慢.进一步推理:若运动的物体不受力的作用时,将做匀速直线运动. | |
| 方法 | 在推理过程中,主要应用了物理学中的实验推理法. | |
| 问题讨论 | 利用上述实验器材再加木块,可以探究动能与速度的关系.将小车分别从斜面的不同高度自由滑下,通过观察推动木块移动的距离,判断动能的大小. | |
| 方法与步骤 | ①两端小盘里加相等的砝码,小车保持静止;若将两边的小盘放到同一侧,发现小车会运动.这里使用了对比实验法. ②小车静止,把小车转过一个角度后松手,小车会转动. | |
| 分析 | 二力平衡时,两个力的大小相等,方向相反,作用在同一物体且在同一直线上. | |
| 分析问题讨论 | 用硬纸片替换小车,在硬纸片静止后,用剪刀将硬纸片剪开,发现两片被剪开的硬纸片分别向两边运动.由此证明:二力平衡时,两个力还必须作用在同一物体上. | |
13.根据表格中的数据,下列说法正确的是( )
| 物质 | 铝 | 铁 | 铜 | 水 | 煤油 |
| ρ/(kg•m-3) | 2.7×103 | 7.9×103 | 8.9×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
| A. | 将同一实心铝球分别浸在水和煤油中,在水中时铝球受到的浮力更大 | |
| B. | 装有煤油和水的两个容器底部受到的液体压强与液体深度的关系可用图象表示,其中图线b表示的是水 | |
| C. | 相同体积的铜块、铝块,放在地面上时,铜块对地面的压强大 | |
| D. | 用力分别匀速提升等体积的铁块和铝块,提升的高度之比为3:2,时间之比为5:9,则两次拉力的功率之比为79:10 |
12.
如图所示,桌面上有一个厚度不计的圆柱形水桶重Gv,底面积为S,盛上一些密度为ρ0的水,水面高为H,通的侧壁上有一个小阀门A,距液面距离为h,则下列说法正确的是( )
0 167864 167872 167878 167882 167888 167890 167894 167900 167902 167908 167914 167918 167920 167924 167930 167932 167938 167942 167944 167948 167950 167954 167956 167958 167959 167960 167962 167963 167964 167966 167968 167972 167974 167978 167980 167984 167990 167992 167998 168002 168004 168008 168014 168020 168022 168028 168032 168034 168040 168044 168050 168058 235360
| A. | 容器底受到水的压力是ρ0gHS | |
| B. | 容器对桌面的压强是$\frac{{G}_{0}}{S}$ρ0gh | |
| C. | 若小阀门A能承受的水的压强最大为Pm,把一个体积为V的实心浮球放入水中,刚好能够把A冲开,则浮球的密度为ρ=$\frac{m}{V}$m=$\frac{G}{g}$G=F浮=ρ0gV排 V排=S△h△h=hm•h hm=$\frac{{P}_{m}}{{ρ}_{0}g}$ | |
| D. | 小阀门A用胶封死,细绳一端拴住浮球,使它露出水面一些,另一端固定在水桶底部并拉直,再往圆筒内加入少量水(浮球为浸没),细线的拉力F变化是:V排↑→F浮↑→ρ0gV排→F↑=F浮-G重→细线拉力变大 |