17.下列工具属于费力杠杆的是( )
| A. | B. | C. | D. |
13.
如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是( )
| A. | 汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力 | |
| B. | 汽车固定后,起重物上升过程中,对地面的压强变小 | |
| C. | 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小 | |
| D. | 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小 |
12.如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,则此过程中( )

| A. | 工人做的有用功为1200J | B. | 工人做的总功为500J | ||
| C. | 滑轮组的机械效率为60% | D. | 拉力做功的功率为l00W |
11.
“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示,回答下列问题:
(1)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其在水平位置平衡,这是为使杠杆所受的重力通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响.
(2)实验时,调节钩码的个数或位置,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了便于测量力臂.
(3)在实验中有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,他们经过试验,获得了下列数据:
于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们实验过程中存在什么问题?
答:一次实验不能得出普遍结论.
(1)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其在水平位置平衡,这是为使杠杆所受的重力通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响.
(2)实验时,调节钩码的个数或位置,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了便于测量力臂.
(3)在实验中有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,他们经过试验,获得了下列数据:
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
答:一次实验不能得出普遍结论.
10.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
| A. | 行李箱下面装有轮子 | B. | 汽车轮胎上有凸起的条纹 | ||
| C. | 轴承中装有滚珠 | D. | 给自行车加润滑油 |
9.
某学习小组利用如图甲实验体验“模拟引力”之后,进一步思考,绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如表:
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力(不计空气阻力).
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的运动状态.若绳子断了,小球不能(选填“能”或“不能”)继续做圆周运动.
(3)分析对比实验次数1、2 的数据,可以初步验证猜想A;分析对比实验次数2、3 的数据,可以初步得出的结论是:绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关,在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动越快(速度越大),绳子的拉力就越大.
0 167537 167545 167551 167555 167561 167563 167567 167573 167575 167581 167587 167591 167593 167597 167603 167605 167611 167615 167617 167621 167623 167627 167629 167631 167632 167633 167635 167636 167637 167639 167641 167645 167647 167651 167653 167657 167663 167665 167671 167675 167677 167681 167687 167693 167695 167701 167705 167707 167713 167717 167723 167731 235360
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如表:
| 实验次数 | 小球的质量(g) | 运动的快慢 | 绳子的长度(cm) | 绳子的拉力 |
| 1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
| 2 | 20 | 慢 | 10 | 较小 |
| 3 | 20 | 快 | 10 | 较大 |
| 4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的运动状态.若绳子断了,小球不能(选填“能”或“不能”)继续做圆周运动.
(3)分析对比实验次数1、2 的数据,可以初步验证猜想A;分析对比实验次数2、3 的数据,可以初步得出的结论是:绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关,在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动越快(速度越大),绳子的拉力就越大.