题目内容
12.如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,则此过程中( )| A. | 工人做的有用功为1200J | B. | 工人做的总功为500J | ||
| C. | 滑轮组的机械效率为60% | D. | 拉力做功的功率为l00W |
分析 (1)已知物体的重力和物体升高的高度,根据公式W=Gh可求有用功的大小;
(2)由图知使用滑轮组承担物重的绳子股数n,则拉力端移动的距离s=nh,知道拉力大小,根据公式W=Fs可求拉力做的总功;
(3)已经求出了有用功和总功,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%计算滑轮组的机械效率;
(4)已经求出了拉力所做的功,知道做功时间,根据公式P=$\frac{W}{t}$求拉力的功率.
解答 解:
A、工人做的有用功W有=Gh=400N×2m=800J,故A错误;
B、由图可知,n=2,则拉力端移动的距离s=2h=2×2m=4m,
工人做的总功:W总=Fs=250N×4m=1000J,故B错误;
C、滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{800J}{1000J}$×100%=80%,故C错误;
D、拉力做功的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1000J}{10s}$=100W,故D正确.
故选D.
点评 本题虽是选择题,实质是综合计算题,考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、滑轮组的机械效率的计算,要求学生熟练掌握和应用公式及其变形式.
练习册系列答案
相关题目
3.自行车骑得太快,容易造成交通事故,这是由于( )
| A. | 速度越快,惯性越大,因此难停下来 | |
| B. | 刹车时受惯性力,所以难停下来 | |
| C. | 由于惯性,即使紧急刹车,也需要向前运动一段距离才能停下来 | |
| D. | 刹车时自行车没有惯性,所以难停下来 |
17.下列工具属于费力杠杆的是( )
| A. | B. | C. | D. |
1.社会主义核心价值观要求我们在生活、学习、工作中讲文明,下列行为中,属于不文明的是( )
| A. | 洗手后应及时关水龙头,节约水资源 | |
| B. | 机动车在高速公路上行驶,车速达到100km/h或以上时,与同车道前车应保持100米以上的距离 | |
| C. | 在行驶的车上可以从车窗向外抛垃圾 | |
| D. | 走进阅览室说话声音大小不要超过40分贝 |
6.
如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源.电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.
表1
表2
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示.在第2次实验中,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3A.根据表1数据可得到结论:在电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比.
(2)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电压值如表2所示,①由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误.产生错误的原因是滑动变阻器滑片没有调节就读数了,正确的数据应该是0.2A.
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是C
A.将电压表的量程换为0~15V
B.换成电压为12V的电源
C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
表1
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.4 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
(2)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电压值如表2所示,①由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误.产生错误的原因是滑动变阻器滑片没有调节就读数了,正确的数据应该是0.2A.
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是C
A.将电压表的量程换为0~15V
B.换成电压为12V的电源
C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.