9．如图1所示.京京做做“探究凸透镜成像规律的实验．(1)他有好几个凸透镜.但均不知焦距．请你帮他设计一个测量凸透镜焦距的方案:正对着太阳光.找到最小最亮的光斑.测量出透镜中心到光斑的距离．(2)如——青夏教育精英家教网——

9．如图1所示，京京做做“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）他有好几个凸透镜，但均不知焦距．请你帮他设计一个测量凸透镜焦距的方案：正对着太阳光，找到最小最亮的光斑，测量出透镜中心到光斑的距离．
（2）如图1所示，当他把蜡烛放在A位置时，光屏应向M点的右（左/右）侧移动，才能接收到一个清晰的像；要使所成的像更大些，他应把蜡烛向A点的右（左/右）侧移动，同时使光屏离凸透镜更远（远/近/不变）一些．若固定光屏的位置于M点不动，要使光屏上得到一个清晰的像，他应把蜡烛向A点的左（左/右）侧移动．
（3）实验中，当京京用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是C
A、只出现烛焰的上半部分的像 B．只出现烛焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是变暗些 D．成像情况像不受任何影响
（4）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一付近视眼镜放在凸透镜前，如图2所示，观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向右移（选填“左”或“右”）．

在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）当蜡烛和光屏上成的像如图所示时，凸透镜的位置应该在图中的C点，该成像规律在生活中的应用是照相机．
（2）生活中的照相机有长焦镜头和短焦镜头之分（长焦镜头照相机的镜头焦距比短焦镜头照相机的焦距长），用这样两个照相机在同一地点拍摄远处同一建筑，则用长焦镜头的照相机拍摄的像更大些．

小明利用自重为0.06N的塑料瓶、滑轮组、量筒和水测量小石块的密度，实验装置如图甲所示，此时小石块恰能匀速上升．现将塑料瓶中的水全部倒入量筒中，测得水的体积如图乙所示，再将小石块放入乙图所示的量筒中，此时水面上升到如图丙所示的位置．已知实验中塑料瓶自重恰好抵消了动滑轮自重的影响，不考虑绳重及滑轮组的摩擦，g取10N/kg．求：
（1）小石块在量筒中受到的浮力；
（2）动滑轮的重力；
（3）小明测得小石块的密度；
（4）与真实值相比，小石块密度的测量值偏大还是偏小？
（5）滑轮组的机械效率．

如图所示的电路中，电源电压恒为6V．
（1）当开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，电流表示数为0.3A，求R的阻值；
（2）闭合开关S₁、S₃，断开S₂时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.9A，求通电10s灯泡消耗的电能．
（3）只闭合开关S₂，断开S₁、S₃，求小灯泡实际的电功率（假设小灯泡的电阻不变）．

5．生产实践中利用超声波能传递信息（选填“能量”或“信息”）可以检测出锅炉是否有裂纹；为提高全市市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练，为使警报声传得更远，应该提高警报声的响度（选填“音调”、“响度”或“音色”）．

4．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的；教室里个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光在同种均匀介质中沿直线传播的缘故．

3．在国际单位制中，长度的基本单位是（　　）

2．小亮为了测量家中酱油的密度，进行了如下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，使天平平衡；
（2）接下来进行了以下四项操作，如图所示：

A．用天平测出空烧杯的质量m₀；
B．将部分酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m₁；
C．将烧杯中酱油的一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积V；
D．用天平测出烧杯和剩余酱油的总质量m₂；
以上操作步骤中有一步是多余的，它是步骤A（选填步骤序号）
（3）由图可知待测酱油的质量为44g，体积为40cm³，酱油的密度为1.1×10³kg/m³．

洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作，利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案．
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
（4）计算出当地大气压强．
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是p=$\frac{F}{S}$，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在吸盘中的气体挤不干净等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大．洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差．
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是防止外面的气体进入吸盘．要准确测量，应该利用课本中介绍的气压计（或托里拆利实验）进行测量．

养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器，类似于电水壶，其最大的特点是釆用一种新型的电加热材料，通过髙温把电热膜电子浆料（金属化合物）喷涂在玻璃表面形成面状电阻，在两端制作银电极，通电后产生热量把壶内的水加热．小明家买了一个养生壶（图甲），其铭牌如表所示．

型号	HX-201504
额定电压	220V
频率	50Hz
额定功率	1210W

（1）该养生壶正常工作时，面状电阻的阻值多少？
（2）若壶内装有2L温度为20℃的水，在一个标准大气压下，将水烧开，此过程中水吸收的热量是多少？[c_水=4.2×l0³J/（kg•℃），lL=1×10^-3m³]
（3）小明关闭了家中的其他所有用电器，只用该壶在加热过程中家用电能表（图乙）的转盘 5min内转了300转，此过程中养生壶消耗的电能和实际电功率各是多少？

0 167118 167126 167132 167136 167142 167144 167148 167154 167156 167162 167168 167172 167174 167178 167184 167186 167192 167196 167198 167202 167204 167208 167210 167212 167213 167214 167216 167217 167218 167220 167222 167226 167228 167232 167234 167238 167244 167246 167252 167256 167258 167262 167268 167274 167276 167282 167286 167288 167294 167298 167304 167312 235360