16.下列说法正确的是( )
| A. | 电源能量来源都是将化学能转化为电能 | |
| B. | 做功和热传递都可以改变物体的内能,但做功比热传递效果好 | |
| C. | 物体的温度越高,其内能就一定增大 | |
| D. | 近视眼的人应该佩戴凹透镜 |
15.小明同学对下面插图所描绘的情境中,说法错误的是( )
| A. | 两个小朋友拉着雪橇,让雪橇做匀速直线运动,雪橇所受合力为零 | |
| B. | 运动员用力拉住链球,链球沿圆周运动,链球受不平衡力 | |
| C. | 小朋友从滑梯下滑时,机械能转化为内能 | |
| D. | 运动员把箭射出时,是弓弦的弹力对箭做了功,使箭在空中飞行时机械能在增加 |
14.我国的登月工程分三个阶段进行,其中发射首颗月球探测卫星“嫦娥一号”是这一工程的第一个阶段,关于“嫦娥一号”卫星的说法正确的是( )
| A. | 卫星探测到的信息是靠超声波传回地面的 | |
| B. | 卫星从地面发射升空的过程中,运动状态保持不变 | |
| C. | 卫星从地面发射升空的过程中,主要是机械能转化为内能 | |
| D. | 卫星从地面发射升空的过程中,重力势能增大,动能增大,机械能增大 |
12.
小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系,他们利用如图所示电路进行实验,实验中他们将材料均为镍铬合金,而横截面积和长度均不同的导体先后连入A、B两点间,改变滑动变阻器滑片的位置,记录多组电压和电流值,并将测量的数据记录在表中.
(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:对同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(2)分析比较实验序号2、4或3、5的数据,可得出的初步结论是导体两端的电压相同时,通过不同导体的电流不同.
(3)进一步分析比较表中的数据,小华发现材料相同的导体,电压与电流的比值不相同,他认为,电压与电流的比值与导体的材料无关,你认为小华的结论错误(选填“错误”、“合理”),理由是实验中没有用材料不同的导体.
(4)小海想在上表实验数据的基础上继续探究电压与电流的比值是否与导体的材料有关,需添加的器材为乙和丙(选填“甲”、“乙”或“丙”)
器材:导体甲 横截面积为1×10-6米2、长度为10米的镍铬合金丝
导体乙 横截面积为0.4×10-6米2、长度为6米的铁丝
导体丙 横截面积为1×10-6米2、长度为5米的锰铜丝.
| 实验序号 | 导体 | 长度(m) | 横截面积(mm2) | 电压(V) | 电流(A) |
| 1 | A | 5 | 1 | 1.2 | 0.15 |
| 2 | 2.4 | 0.3 | |||
| 3 | 4.8 | 0.6 | |||
| 4 | B | 6 | 0.4 | 2.4 | 0.1 |
| 5 | 4.8 | 0.2 | |||
| 6 | 7.2 | 0.3 |
(2)分析比较实验序号2、4或3、5的数据,可得出的初步结论是导体两端的电压相同时,通过不同导体的电流不同.
(3)进一步分析比较表中的数据,小华发现材料相同的导体,电压与电流的比值不相同,他认为,电压与电流的比值与导体的材料无关,你认为小华的结论错误(选填“错误”、“合理”),理由是实验中没有用材料不同的导体.
(4)小海想在上表实验数据的基础上继续探究电压与电流的比值是否与导体的材料有关,需添加的器材为乙和丙(选填“甲”、“乙”或“丙”)
器材:导体甲 横截面积为1×10-6米2、长度为10米的镍铬合金丝
导体乙 横截面积为0.4×10-6米2、长度为6米的铁丝
导体丙 横截面积为1×10-6米2、长度为5米的锰铜丝.
8.
如图,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上,甲、乙对地面压强相等,现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后,甲、乙剩余部分的体积相等,则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是( )
0 166236 166244 166250 166254 166260 166262 166266 166272 166274 166280 166286 166290 166292 166296 166302 166304 166310 166314 166316 166320 166322 166326 166328 166330 166331 166332 166334 166335 166336 166338 166340 166344 166346 166350 166352 166356 166362 166364 166370 166374 166376 166380 166386 166392 166394 166400 166404 166406 166412 166416 166422 166430 235360
| A. | △F甲一定大于△F乙 | B. | △F甲可能大于△F乙 | ||
| C. | △F甲一定小于△F乙 | D. | △F甲可能小于△F乙 |