题目内容

15.小刚班的同学准备用如图所示的实验装置探究“在吸收相同热量的情况下,一定质量的液体升高温度的多少与物质的种类是否有关”.
(1)在准备实验器材时,应选择相同的两个电加热器.
(2)在此实验中,液体吸收热量的多少是通过加热时间来比较的.
(3)其中两个小组记录的实验数据如表:
实验组别液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
1200304013′30″
煤油200305013′30″
2200253513′10″
煤油200254513′10″
通过分析第1(或2)组实验数据,他们发现:质量相同的水和煤油,吸收相同的热量,升高的温度不同.
分析更多的实验数据,可得出的结论是水吸热的多少与质量、物质的种类和升高的温度有关.
(4)使一样多的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,他们使用的电加热器规格相同,而第1组的加热时间明显偏长,其原因可能是使用的酒精灯火焰的大小不同.

分析 (1)加热时间相同,表明吸热也相同,必须用两个完全相同的加热器加热;
(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来.相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,加热时间越长说明吸收热量越多;
(3)根据表格中的数据分析;
(4)实验所需器材是根据实验需要而定的,要使加热时间相同时吸热也相同,必须用两个完全相同的加热器加热,利用控制变量法,结合实验数据即可解决此题.

解答 解:
(1)为了使两种液体在相同的时间内吸收相同的热量,实验时应选择相同规格的电热器;
(2)相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的;
(3)分析第1(或2)组实验数据,他们发现:质量相同的水和煤油,吸收相同的热量,水升高的温度要小于煤油升高的温度;分析更多的实验数据可知,水吸热的多少与质量、物质的种类和升高的温度有关;
(4)质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同,本实验中第1组的加热时间明显偏长的原因可能是这两组使用的酒精灯火焰的大小不同.
故答案为:(1)相同;(2)加热时间;(3)不同;水吸热的多少与质量、物质的种类和升高的温度有关;(4)使用的酒精灯火焰的大小不同.

点评 此题考查学生对数据的分析能力,控制变量法是分析数据的常用方法.

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