题目内容
9.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们的讨论,提出了如下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9种规格的琴弦进行实验.
| 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | 80 | 1.02 |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(2)为了验证猜想二,应选用编号A,D,F的琴弦进行实验.
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据.
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是取任意编号的一种琴弦,调整其松紧程度,用相同的力拨动琴弦,比较音调的高低.
分析 (1)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时,控制琴弦的长度和材料不变.
(2)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时,控制横截面积和材料不变.
(3)猜想琴弦发出声音的音调高低,可能与松紧有关,控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变.
(4)猜想琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关,在探究过程中,应用控制变量法
解答 解:要研究音调的高低和什么因素有关,需用控制变量法.
(1)要验证猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关,需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变,符合条件的是A、B、C.
(2)要验证猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关,需控制琴弦的横截面积和琴弦的材料不变,符合条件的是A、D、F.
(3)要验证猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,需控制琴弦的横截面积和琴弦的长短不变,因此E中琴弦的长度应为80cm,横截面积是1.02mm2.
(4)探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时,需要使用同一种琴弦,且控制拨弦的力相同、弦的松紧程度不同,来研究音调高低和琴弦的松紧程度的关系.
故答案为:
(1)A、B、C;
(2)A、D、F;
(3)80;1.02;
(4)取任意编号的一种琴弦,调整其松紧程度,用相同的力拨动琴弦,比较音调的高低.
点评 本题是探究琴弦发出声音的音调高低的影响因素,一个物理量受多个因素影响时,探究其中一个因素和物理量的关系时,采用控制变量法.
练习册系列答案
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17.在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量寻找规律,有的是为了通过多次测量提高精度.下面四个实验中通过多次测量提高精度的是( )
| A. | 在“测量物体长度”时物体的长度进行多次测量 | |
| B. | 在探究“物重与质量的关系”时测量多组物体的物重与质量 | |
| C. | 在探究“串联电路两端电压与各部分电路两端电压的关系”时测量多组电路两端电压和各部分电路两端的电压 | |
| D. | 在“测量小灯泡电功率”时,测量多组对应的电流和电压值 |
18.在探究声音在空气中的传播速度是否与空气温度有关的实验中,科学家记录的数据如表:
(1)由表中数据可知,空气温度越高,声音在空气中的传播速度越大.
(2)如果利用回声测高山与我们的距离,那么站在同一地点发出声音后到听到回声的时间间隔,冬天比夏天长.
| 空气温度t/℃ | -30 | 15 | 20 | 25 | 100 |
| 声音在空气中的 速度v/(m•s-1) | 313 | 340 | 344 | 346 | 386 |
(2)如果利用回声测高山与我们的距离,那么站在同一地点发出声音后到听到回声的时间间隔,冬天比夏天长.