题目内容
1.炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇,站在电风扇旁,小明觉得很凉爽.于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度.为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验.下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整.
[实验步骤]
(1)温度计放置:将两支相同的温度计分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置.
(2)温度计读取:闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数.
[分析论证]两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度.
这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识.人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽.
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,但只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,
然后重复前面实验的操作.请你将下表的内容补充完整.
[增加物质]水(或酒精)
[补充步骤]将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水(或酒精)
[分析论证]如果观察到如果靠近电风扇的温度计的示数降低较快(或远离电风扇的温度计的示数降低较慢),说明电风扇能加快蒸发的速度.
分析 (1)蒸发是一种缓慢的汽化现象,液体在蒸发时要从周围物质吸热,导致温度降低;
(2)影响蒸发快慢的因素有温度、表面积、液体表面上方的空气流动,空气流动加快,蒸发就会加快.
解答 解:(1)探究是否是电风扇降低了室内温度时,可以用两支相同的温度计放在电风扇下不同距离,观察温度计示数的变化得出结论.
故答案为:分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置.
(2)为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,需要补充液体物质,水或酒精都可以;将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水(或酒精),放在电风扇下不同距离,观察温度计示数的变化得出结论.
故答案为:(1)分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置;(2)水(或酒精);将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水(或酒精);如果靠近电风扇的温度计的示数降低较快(或远离电风扇的温度计的示数降低较慢).
点评 本题从生活中的现象入手考查探究影响蒸发快慢的因素及蒸发吸热现象,考查学生的实验探究能力和分析处理问题的能力,是中考经常出现的探究实验之一.
练习册系列答案
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11.
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.
(2)实验中用加热时间来比较甲、乙两种物质吸热的多少;通过实验数据分析,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲<Q乙.
(3)当它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱,分析实验数据可知甲物质的吸热能力强.
(4)下列事实能用上述实验结果解释的是A.
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.水和酒精混合后,总体积变小.
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| 乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(2)实验中用加热时间来比较甲、乙两种物质吸热的多少;通过实验数据分析,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲<Q乙.
(3)当它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱,分析实验数据可知甲物质的吸热能力强.
(4)下列事实能用上述实验结果解释的是A.
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.水和酒精混合后,总体积变小.
12.
为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量(即多少)应该相等(选填“相等”或“不相等”);
(2)本次实验中,小王发现甲的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越慢.(选填“快”或“慢”)
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
| 乙/℃ | 70 | 65 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
(2)本次实验中,小王发现甲的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越慢.(选填“快”或“慢”)
6.下列信息传播中,属于第四次信息变革产物的是( )
| A. | 人类用来记录历史的书 | |
| B. | 人们可以用收音机收到电台播出的节目 | |
| C. | 利用计算机可以存储大量的声音、图片和文字 | |
| D. | 人们利用语言和手势来交流自己看到的现象 |
10.下面哪一项不是机械运动( )
| A. | 江河奔流 | B. | 斗转星空 | C. | 树木生长 | D. | 地壳运动 |