题目内容
9．如图，用刻度尺测量一个木块的长度，测量值是2.65cm，分度值是1mm．
分析 （1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
（2）起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解答 解：
（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；
（2）木块起始端对应的刻度值为1.00cm，末端对应的刻度值为3.65cm，木块长度为3.65cm-1.00cm=2.65cm．
故答案为：2.65；1mm．
点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．
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20．电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确的用电方式会带来很大的危害，甚至危及生命，以下列做法中符合安全用电原则的是（ ）
| A． | 带金属外壳的用电器必须使用三孔插座 | |
| B． | 零线和火线可任意接入插座的两个口 | |
| C． | 控制电灯的开关接在零线上 | |
| D． | 湿手把插头 |
如图所示，是探究“固体熔化规律”的实验装置，请回答下列问题：
4．某物体在运动过程中的路程随时间变化关系，如图，由图象可知（ ）
| A． | 物体在2-4s内做匀速直线运动 | |
| B． | 物体在4-6s内运动的速度是10m/s | |
| C． | 物体在0-2s内比在4-6s内运动得快 | |
| D． | 物体在0-6s内运动的平均速度是10m/s |
某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，从图象可知橡皮泥的质量跟体积成正比（选填“成正比”或“成反比”），橡皮泥的密度是2g/cm3，若另一块同种橡皮泥的体积为25cm3，其质量是40g．
1．光的世界丰富多彩，下列光学器件在生活中具有广泛的应用，其中符合成像规律的是（ ）
| A． | 照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间 | |
| B． | 投影仪成像时，物距大于二倍焦距 | |
| C． | 放大镜成像时，物距大于一倍焦距 | |
| D． | 平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等 |
18．
李丽和王阳组成的实验小组在研究“电压一定，电流与电阻的关系”时，利用如图所示的电路．
（1）一开始，他俩就产生了分歧，李丽说电压表要接在甲位置使读数保持不变，王阳说应该在乙位置使读数保持不变（实验中只有一个电压表，图中甲、乙他俩讨论的位置）．你判断李丽说的正确；
（2）他们连接好电路后，闭合开关检查电路时，发现电压表有示数，但电流表几乎无示数．移动滑片，以上现象没有发生变化，其原因可能是电阻R断路；
（3）他们把电路连接正确后，将5Ω的定值电阻连入电路，移动滑片P，使电压表示数保持为1.5V，再读出电流表的示数；接下来断开开关，保持滑片P的位置不变，将15Ω的定值电阻连入电路，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）移动，其目的是控制电阻两端的电压不变；
（4）他俩更换不同定值电阻R进行实验，得到如下表所示的数据．
分析表中的数据，可以得出的结论是：电压一定，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
李丽和王阳组成的实验小组在研究“电压一定，电流与电阻的关系”时，利用如图所示的电路．（1）一开始，他俩就产生了分歧，李丽说电压表要接在甲位置使读数保持不变，王阳说应该在乙位置使读数保持不变（实验中只有一个电压表，图中甲、乙他俩讨论的位置）．你判断李丽说的正确；
（2）他们连接好电路后，闭合开关检查电路时，发现电压表有示数，但电流表几乎无示数．移动滑片，以上现象没有发生变化，其原因可能是电阻R断路；
（3）他们把电路连接正确后，将5Ω的定值电阻连入电路，移动滑片P，使电压表示数保持为1.5V，再读出电流表的示数；接下来断开开关，保持滑片P的位置不变，将15Ω的定值电阻连入电路，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）移动，其目的是控制电阻两端的电压不变；
（4）他俩更换不同定值电阻R进行实验，得到如下表所示的数据．
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 | 0.08 | 0.05 |
小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图象．由如图，可得甲、乙两个电阻串联后总电阻是15Ω；这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为0.6A；这两个电阻并联后接在9V电源上，则电路的总功率为24.3W．