题目内容

12．在“观察水的沸腾”的实验中：当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
时间/min012345678
温度/℃9092949898989898

（1）第3min温度计示数如图1所示，此时水的温度是96℃；
（2）图2中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾前的情景为b，水沸腾时的情景为a （填“a”或“b”）．水的声音在沸腾时较小．（选填“较大”或“较小”）这就是“开水不响，响水不开”的道理．
（3）请在图3中的方格纸是画出“温度-时间”关系图象．

（4）该同学根据观察现象，分析数据得出如下结论：
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
②前4min水吸收热量，温度升高．
③请通过所绘图象总结出一条沸腾特点：吸热但温度保持不变．
（5）水沸腾后如果停止对水加热，则水不能 （选填“能”或“不能”）继续沸腾下去．结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是①达到沸点②继续吸热．
（6）实验中给一定质量的水加热，其温度--时间的关系如图中a线所示．若其他条件不变，
（1）仅将水的质量增加；（2）仅增加液面气压；（3）既增加水的质量，又减小液面气压．则温度与时间的关系图线分别对应图中的c、b、d．（选填“a”“b”“c”或“d”）
（7）发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，怎样可以缩短加热时间提高水的初温（一种即可）．

分析 （1）先看清温度计的分度值再读数；  沸腾前，气泡上升时，遇低温的水而出现液化变小，同时引起水的剧烈振动，产生较大的声音，这就是“响水不开“的道理．
（2）水沸腾时气泡上升过程中气泡不断变大；水沸腾时温度等于沸点不变；
（3）首先根据表格中的数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来；
（4）分析数据，根据温度随加热时间的变化情况得出结论；
（5）水沸腾时达到沸点，不断吸热，但温度不变；
（6）若仅增加水的质量，则水的沸点会不变，加热时间加长；若仅增大液面大气压强，则液体的沸点升高，水的质量不变，比热容不变，所以水温度升高的快慢是相同的；若既增加水的质量，同时减小液面大气压强，则液体温度升高得速度减慢，但沸点降低；
（7）影响加热时间长短的因素有：是否加盖、水量多少、水的初温、火焰大小等，可以从这几个方面进行考虑；

解答 解：
（1）温度计的分度值是1℃，示数为94℃；
（2）水沸腾时气泡上升过程中气泡不断变大，其中水沸腾时的情景为a；水沸腾时温度等于沸点98℃不变；沸腾前，上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小．当水温接近沸点时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速地由大变小，使水剧烈振荡，产生“嗡嗡”的较大响声，这就是“响水不开“的道理．
（3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来．如图所示：

（4）分析数据可以得到以下信息：水在沸腾过程中温度保持不变；水沸腾需要吸热；沸腾前，相同的时间内水升高的温度相同；水表面的气压可能低于标准大气压等．
（5）水沸腾后如果停止对水加热，水能继续沸腾．结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是①达到沸点；②不断吸热；
（6）仅水的质量增加，水温度升高的速度减慢，但沸点不变，所以应为c；仅增大液面大气压强，水的质量不变，则水温度升高速度相同，但沸点升高，所以应为b；增加水的质量，同时减小液面大气压强，水温度升高速度减慢，但沸点降低，所以应为d．
（7）为了使加热时间缩短，可以给容器加上盖子、减小水的质量、提高水的初温、增大酒精灯的火焰等．
故答案为：
（1）96；
（2）b；a；较小；
（3）见上图；
（4）吸热但温度保持不变；
（5）不能；达到沸点；继续吸热；
（6）c；b；d；
（7）提高水的初温．

点评 水的沸腾实验是初中热学中一个重要的实验，要从图象上找到水的沸点、状态变化、加热时间、如何来缩短加热时间，掌握沸点跟气压的关系．

练习册系列答案
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2．下列现象中利用了熔化吸热规律的是（　　）
A．运输食品时利用干冰降温
B．天热时向地上洒水会感到凉快
C．在发烧的病人身上擦酒精以缓解症状
D．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉
3．要使电热器在单位时间发出的热量减少一半，可采用的方法是（　　）
A．使其电阻减少一半，其两端电压不变
B．使加在两端的电压和其电阻减少一半
C．使通过它的电流减少一半，其电阻不变
D．使加在两端的电压减少一半，其电阻不变
20．正午时，太阳光直射在水平地面，取一圆形薄透镜正对阳光，在距透镜15cm的地面上得到一个光斑，其直径是透镜直径的一半，若将透镜向上移动少许，光斑变小．透镜的焦距是（　　）
A．5cmB．10cmC．15cmD．30cm
7．在研究电流与电压关系时，若加在导体两端的电压是20V，导体中的电流是0.5A，若两端的电压变为10V时，则通过这段导体的电流是（　　）
A．40AB．O.5AC．0.25AD．1A
17．三峡大坝的正常蓄水位为175米，当蓄水位下降时，坝底受到水的压强减小（选填“增大”、“不变”或“减小”）．轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了连通器原理．若轮船的排水量为20万吨，轮船自重为5万吨，最多能装载货物的质量为1.5×105吨．
4．在如图所示的电路中，电流表的量程为0-0.6A，电压表的量程为0-3V，R3的U-I图象如图所示．求（画出相应的等效电路图）：
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（2）只闭合开关S2时，灯泡R1正常发光，R3消耗的功率为1.25W，则灯泡的电阻R1=？
1．如图所示电路，若闭合开关S，电压表示数跟原来相比（　　）
A．不变B．增大C．减小D．无法判定
2．如图所示的装置是研究磁场对电流的作用的实验装置．某同学利用该装置进行实验时，他把开关闭合后，观察导体AB运动的情况；然后将导线的a端和导线的b端的位置对调，再观察AB的运动情况，目的是研究通电导体受力情况与电流方向的关系，他又将磁铁的N、S极对调，然后观察导体的运动情况，其目的是研究通电导体受力情况与磁场方向的关系．向右调节滑动变阻器观察到的现象是导体AB运动的距离和速度都变小，表明了通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小有关．

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