题目内容
7.在研究电流与电压关系时,若加在导体两端的电压是20V,导体中的电流是0.5A,若两端的电压变为10V时,则通过这段导体的电流是( )| A. | 40A | B. | O.5A | C. | 0.25A | D. | 1A |
分析 根据欧姆定律求出导体的电阻,再利用欧姆定律求出变化电压后的电流大小.
解答 解:若加在导体两端的电压是20V,导体中的电流是0.5A,
由I=$\frac{U}{R}$可得:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{20V}{0.5A}$=40Ω,
当电压变为10V时,通过导体的电流为:I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{10V}{40Ω}$=0.25A.
故选:C
点评 此题主要考查学生对于欧姆定律的理解,属于基础性题目.
练习册系列答案
相关题目
17.下列估测最符合实际情况的是( )
| A. | 家用饮水机的额定加热功率约500W | |
| B. | 实验室常用小灯泡正常工作时的电流约为5A | |
| C. | 家庭电路电压为不超过36V | |
| D. | 本次考试教室内的平均气温约为40℃ |
18.
用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页,访问网络数据,当手机扫描二维码时( )
| A. | 二维码是光源 | |
| B. | 摄像头相当于远视眼镜的镜片 | |
| C. | 二维码位于摄像头的一倍焦距以内 | |
| D. | 二维码中黑色部分反射光,白色部分吸收光 |
15.现有两个灯泡L1、L2,L1标有“6V 3W”字样,L2没有标记,实验测得L2的电阻为6Ω,将L1、L2串联接在某一电路中,两灯L1、L2均能正常发光(忽略温度对电阻的影响),下列计算结果正确的是( )
| A. | 该电路两端的总电压为12V | |
| B. | 灯L2的额定功率为3W | |
| C. | 相同时间内,灯L1、L2消耗的电能之比W1:W2=2:1 | |
| D. | 相同时间内,灯L1、L2产生的热量之比Q1:Q2=1:1 |
2.以下说法错误的是( )
| A. | 自由电荷定向移动形成电流 | |
| B. | 与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带上正电 | |
| C. | 家庭电路中电流过大的原因是用电器总功率过大或发生短路现象 | |
| D. | 验电器是根据“同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引”的原理制成 |
12.在“观察水的沸腾”的实验中:当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:

(1)第3min温度计示数如图1所示,此时水的温度是96℃;
(2)图2中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾前的情景为b,水沸腾时的情景为a (填“a”或“b”).水的声音在沸腾时较小.(选填“较大”或“较小”)这就是“开水不响,响水不开”的道理.
(3)请在图3中的方格纸是画出“温度-时间”关系图象.

(4)该同学根据观察现象,分析数据得出如下结论:
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.
②前4min水吸收热量,温度升高.
③请通过所绘图象总结出一条沸腾特点:吸热但温度保持不变.
(5)水沸腾后如果停止对水加热,则水不能 (选填“能”或“不能”)继续沸腾下去.结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是①达到沸点②继续吸热.
(6)实验中给一定质量的水加热,其温度--时间的关系如图中a线所示.若其他条件不变,
(1)仅将水的质量增加;(2)仅增加液面气压;(3)既增加水的质量,又减小液面气压.则温度与时间的关系图线分别对应图中的c、b、d.(选填“a”“b”“c”或“d”)
(7)发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,怎样可以缩短加热时间提高水的初温(一种即可).
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)第3min温度计示数如图1所示,此时水的温度是96℃;
(2)图2中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾前的情景为b,水沸腾时的情景为a (填“a”或“b”).水的声音在沸腾时较小.(选填“较大”或“较小”)这就是“开水不响,响水不开”的道理.
(3)请在图3中的方格纸是画出“温度-时间”关系图象.
(4)该同学根据观察现象,分析数据得出如下结论:
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.
②前4min水吸收热量,温度升高.
③请通过所绘图象总结出一条沸腾特点:吸热但温度保持不变.
(5)水沸腾后如果停止对水加热,则水不能 (选填“能”或“不能”)继续沸腾下去.结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是①达到沸点②继续吸热.
(6)实验中给一定质量的水加热,其温度--时间的关系如图中a线所示.若其他条件不变,
(1)仅将水的质量增加;(2)仅增加液面气压;(3)既增加水的质量,又减小液面气压.则温度与时间的关系图线分别对应图中的c、b、d.(选填“a”“b”“c”或“d”)
(7)发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,怎样可以缩短加热时间提高水的初温(一种即可).