题目内容

18.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到如表所示的数据:
斜面
倾斜角θ
小车重G/N斜面高
h/m
斜面长
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
12°50.212.112.148%
30°50.513.62.53.669%
45°50.714.33.54.381.4%
(1)实验过程中拉力的方向应平行于斜面向上.
(2)请你在上表的空格中填上适当的数据.
(3)分析如表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越小,斜面越省力,斜面的机械效率越低.
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持粗糙程度、倾斜程度不变,只改变物体的重力.

分析 (1)利用斜面提升重物,额外功主要是克服摩擦力而做的功,拉力方向必须与摩擦力方向保持在同一条直线上,且匀速拉动物体;
(2)根据实验数据,利用W=Gh、W=Fs求出表格中的所缺的数据,完成表格;
(3)分析表格数据时,虽然拉力和机械效率的变化是因斜面的倾斜度的改变而引起的,但我们先比较省力时,倾斜度是如何变化,然后比较机械效率的变化;
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,必须控制其它因素不变,只改变物体的重力.

解答 解:
(1)为了使拉力方向必须与摩擦力方向保持在同一条直线上,所以应与斜面平行向上;
(2)W有1=Gh1=5N×0.2m=1J; W总2=F2s=3.6N×1m=3.6J;
(3)比较数据:θ3>θ2>θ1时,则拉力F3>F2>F1,机械效率η3>η2>η1
即:斜面倾斜度θ越小时,越省力,斜面机械效率越低;
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持粗糙程度和倾斜程度不变,只改变物体的重力进行试验即可.
故答案为:(1)平行于斜面向上;(2)1;3.6;(3)小;低;(4)粗糙程度;倾斜程度;物体的重力.

点评 本题考查通过斜面机械效率的实验,考查了有用功、总功的计算,并会综合分析应用等.

练习册系列答案
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次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
 10.20.040.40.02
 20.20.040.08
 30.30.050.30.05
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A.改变力的大小    B.改变力的方向     C.改变力的作用点
(3)如图乙所示,铅笔水平平衡后,芳芳不小心将前端细长的铅笔芯弄断 了(如图丙),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁),则铅笔B(选填字母序号).
A.左端下沉  B.右端下沉   C.仍然水平平衡.

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