题目内容
6．（1）图1是测量标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验装置，在图2虚线框内画出对应的电路图．
（2）进行的实验操作如下：
①调节滑片，使变阻器连入电路的电阻最大．
②闭合开关，调节变阻器滑片到某一位置时，电压表、电流表示数如图3所示．由图可知，此时小灯泡的U=1.8V，I=0.26A；计算得小灯泡的功率是0.468W．这是小灯泡的额定功率吗？不是；为什么？答：此时的电压不是小灯泡的额定电压2.5V．
③继续调节变阻器滑片，一不小心，灯泡灯丝被烧断而熄灭，灯灭后与图3相比，电流表读数变小，电压表读数变大．
分析 （1）先判断各电路元件的连接方式，然后根据电路元件的连接方式画出电路图；
（2）②根据电表的量程、分度值以及指针的位置读出电表的示数，然后根据P=UI求出灯泡的功率；
额定功率是指灯泡在额定电压下的功率；
③电路断路时，电路中没有电流；根据串联电路电压的特点以及电压表的正负接线柱能否与电源两极相连判断电压表示数的变化．
解答 解：（1）由电路图知：电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联，电压表测灯泡电压；如图所示：
（2）②根据图3可知，电压表的量程0～3V，分度值为0.1V，示数为1.8V；电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A；
则灯泡的功率：P=UI=1.8V×0.26A=0.468W；
此功率不是小灯泡的额定功率，因为此时小灯泡两端的电压不是小灯泡的额定电压，所以此时的功率不是额定功率；
③灯丝烧断后，电路中没有电流，因此电流表示数为零；电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此电压表的示数等于电源电压，故电流表示数变小，电压表示数变大．
故答案为：（1）如上图所示；（2）②1.8；0.26；0.468；不是；此时的电压不是小灯泡的额定电压2.5V；③小；大．
点评 本题考查了根据实物图画电路图和电流表、电压表的读数、功率的计算以及断路的特点，正确判断电路结构，分析清楚各电路元件的连接方式是解题的关键．
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12．某同学利用身边的器材，验证杠杆的平衡条件，塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图甲所示，往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示．该同学继续进行实验，下列说法符合实际的是（ ）
| A． | 将左右两侧各取下一枚硬币，则直尺右端将下沉 | |
| B． | 将左右两侧各增加一枚硬币，则直尺右端将下沉 | |
| C． | 将左右两侧的硬币同时靠近O点移动相同的距离，则直尺右端将下沉 | |
| D． | 将左右两侧的硬币同时远离O点移动相同的距离，则直尺左端将下沉 |
18．
小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到如表所示的数据：
（1）实验过程中拉力的方向应平行于斜面向上．
（2）请你在上表的空格中填上适当的数据．
（3）分析如表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越小，斜面越省力，斜面的机械效率越低．
（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持粗糙程度、倾斜程度不变，只改变物体的重力．
小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到如表所示的数据：| 斜面 倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 1 | 2.1 | 48% |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 3.6 | 69% |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | 81.4% |
（2）请你在上表的空格中填上适当的数据．
（3）分析如表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越小，斜面越省力，斜面的机械效率越低．
（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持粗糙程度、倾斜程度不变，只改变物体的重力．
15．下列关于力的说法中正确的是（ ）
| A． | 施力物体一定同时也是受力物体 | |
| B． | 不接触的物体之间一定没有力的作用 | |
| C． | 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力 | |
| D． | 用力踢球，脚会疼说明力的作用是相互的 |
16．下列物态变化现象中，属于液化现象的是（ ）
| A． | 洒在地上的水干了 | |
| B． | 衣橱中的樟脑球过一段时间后变小了 | |
| C． | 冬天有时窗玻璃上出现冰花 | |
| D． | 早晨室外植物上有露珠形成 |