题目内容
1．
在研究“串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究．记录表
| 测量元件 | 电压/V |
| 灯L1 | 2.7 |
| 灯L2 | 1.8 |
| 电源 | 4.5 |
①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；
②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内．
请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压．
【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和．
【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：
方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值；
方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；
方案丙：增加电池节数，测出各电压值．
以上三种方案，你认为可行的是方案乙和方案丙．
分析 （1）电压表要与被测电路并联使用，被测电压不能超过电压表的量程；
（2）在“研究串联电路电压特点”实验中，为了得出普遍性的规律，需要换用规格不同的小灯泡或改变电源电压重复实验．
解答 解：
（1）电源有三节干电池，电压为1.5V×3=4.5V，所以电压表选择0～15V的量程；电压表并联在电源两端；如下图所示：
（2）方案乙和方案丙：换用不同的规格的小灯泡，或者增加电池的节数，改变电源电压，测出电源电压和灯泡L1、L2两端的电压，可以测出多组不同的实验数据，故可以得出普遍规律；而方案甲中反复断开，闭合开关，测出电压值，得到的实验数据都是相同的，故不可行．
故答案为：如上图；方案乙和方案丙．
点评 本题考查了串联电路电压关系的探究实验，同时考查了电压表的使用方法，明确实验中要换用不同规格的灯泡，不同的用电器进行实验，才能得出普遍性结论，使实验结论更准确．
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16．
如图所示电路，a、b、c、d四个元件中有一个是电流表，另三个是灯泡且均能发光，则下列连接中，电流表不会毁坏的是（ ）
如图所示电路，a、b、c、d四个元件中有一个是电流表，另三个是灯泡且均能发光，则下列连接中，电流表不会毁坏的是（ ）| A． | a、b、d为灯泡，c为电流表 | B． | a、b、c为灯泡，d为电流表 | ||
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