题目内容
11.根据电路图,连接实物电路.分析 根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路,再把并联的部分并联到相应的位置即可.
解答 解:根据电流流向法,先从正极出发先经过干路开关K1,出现分支,一条支路只有灯泡,另一条支路通过开关K2和电铃,如下图所示:![]()
点评 本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图,实物连接图的关键在于看懂电路图,在连接过程中,注意各元件的次序,导线不能交叉.
练习册系列答案
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3.2011年3月11日,日本发生了强烈地震并引发了海啸,对福岛核电站造成了很大的破坏.地震时伴有次声波产生,次声波是由于声音振动的频率太低(填“高”或“低”),超出了人类听觉的范围,所以人耳听不到.
20.在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)本实验的目的是:观察水沸腾时的现象 和水沸腾时的温度.
(2)图(2)是实验过程某一时刻的温度,此时水温是85℃.某同学通过实验得到下表数据.
(3)请在下面方格纸(图3)上建全坐标,画出“温度--时间”图象.
(1)本实验的目的是:观察水沸腾时的现象 和水沸腾时的温度.
(2)图(2)是实验过程某一时刻的温度,此时水温是85℃.某同学通过实验得到下表数据.
(3)请在下面方格纸(图3)上建全坐标,画出“温度--时间”图象.
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度t/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
1.
在研究“串联电路电压特点”的实验中,某同学进行了如下探究.
记录表
【实验步骤】
①连接好如图所示电路,闭合开关观察两灯发光情况;
②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压,并将读数记录在表内.
请你用笔画线代替导线,将电压表接入电路中,测出电源电压.
【得出结论】比较表中数据可知:串联电路的总电压等于各分电压之和.
【反思交流】要使上述结论更具普遍性,同学们讨论了以下三种方案:
方案甲:反复断开、闭合开关,测出各电压值;
方案乙:更换不同规格的灯泡,测出各电压值;
方案丙:增加电池节数,测出各电压值.
以上三种方案,你认为可行的是方案乙和方案丙.
记录表
| 测量元件 | 电压/V |
| 灯L1 | 2.7 |
| 灯L2 | 1.8 |
| 电源 | 4.5 |
①连接好如图所示电路,闭合开关观察两灯发光情况;
②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压,并将读数记录在表内.
请你用笔画线代替导线,将电压表接入电路中,测出电源电压.
【得出结论】比较表中数据可知:串联电路的总电压等于各分电压之和.
【反思交流】要使上述结论更具普遍性,同学们讨论了以下三种方案:
方案甲:反复断开、闭合开关,测出各电压值;
方案乙:更换不同规格的灯泡,测出各电压值;
方案丙:增加电池节数,测出各电压值.
以上三种方案,你认为可行的是方案乙和方案丙.