题目内容
12．如图，用一磁体靠近放在桌面上的铁块A，铁块仍静止，请作出铁块A在水平方向上受到力的示意图．
分析 要解决此题，需要掌握二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
力和反作用力的关系：一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力．作用力和反作用力分别作用在相互作用的两个物体上．大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
解答 解：铁块保持静止，所以铁块受力平衡．在竖直方向铁块受竖直向下的重力和地面对它竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力．
在水平方向上，铁块受磁铁对它向右的吸引力，同时受到地面对它向左的摩擦力，这两个力是一对平衡力．如图：
点评 此题主要考查了力的示意图的做法，关键要知道平衡力是作用在同一物体上的两个力，从此题中也要知道要产生力，物体不一定要相互接触，同时知道力的作用是相互的，磁铁吸引铁块，铁块也会吸引磁铁．
练习册系列答案
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3．利用气球进行如图所示的各种实验，下列相关解释中错误的是（ ）
| A． |  用毛织品摩擦过的两只气球，靠近时相互排斥--说明同种电荷互相排斥 | |
| B． |  气球因向后喷气而前行--说明力是维持物体运动的原因 | |
| C． |  对气球充气，球面上的小圆点距离增大--可模拟宇宙膨胀现象 | |
| D． |  用左球挤压右球，两球都变形了--说明力的作用是相互的 |
随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题，地球仪缺乏地磁仿真功能，物理小组在地球仪内部“暗藏机关”．如图，一节电池，一个开关，一个供绕线的纸筒，一段电阻丝．画出几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在地球仪外部画一条磁感线．
4．
小京在学过“滑轮组的机械效率”后，利用不同的滑轮组匀速提升同一重物进行实验，得到如下数据：
（1）根据S=0.3m这组数据，在图中画出滑轮组的绕线方法；
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是66.7%．（结果保留一位小数）
小京在学过“滑轮组的机械效率”后，利用不同的滑轮组匀速提升同一重物进行实验，得到如下数据：| 钩码重G/N | 钩码上升高度h/cm | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η/（%） |
| 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
| 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | |
| 2 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 57.1 |
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是66.7%．（结果保留一位小数）