题目内容
3．利用气球进行如图所示的各种实验，下列相关解释中错误的是（ ）| A． |  用毛织品摩擦过的两只气球，靠近时相互排斥--说明同种电荷互相排斥 | |
| B． |  气球因向后喷气而前行--说明力是维持物体运动的原因 | |
| C． |  对气球充气，球面上的小圆点距离增大--可模拟宇宙膨胀现象 | |
| D． |  用左球挤压右球，两球都变形了--说明力的作用是相互的 |
分析 （1）用摩擦的方法使物体带上电荷叫摩擦起电，电荷间的作用规律是同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．
（2）物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动的原因．
（3）星系之间的距离在不断扩大，那么整个宇宙的体积也就在不断的扩大，也就是整个宇宙在不断的膨胀中．
（4）物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的形状．
解答 解：A、毛织品摩擦过的两只气球带上了同种电荷，同种电荷相排斥，故A正确．
B、气球对空气向后施力，空气同时也对气球向前施力，空气对气球的力使气球的运动状态发生了变化，故B错误．
C、小黑点的间距变大，可以说明星系距离在变大，宇宙在膨胀．故C正确．
D、左球对右球施力时，右球也对左球施力，力的作用效果是使对方发生了形变，故D正确．
故选：B．
点评 此题综合考查了摩擦起电和电荷间相互作用，力的作用相互性，物体运动状态变化的原因等多个知识点的理解和掌握，难度不大．
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相关题目
12．
如图甲是某学校使用的电开水器，乙图是简化电路（R1、R2都是加热电阻）．当加满冷水后，电开水器自动处于加热档将水烧至100℃，然后开关自动跳转保温档进行保温，使满箱水的水温始终保持在100℃且不沸腾（即保温产生的电热等于开水损失的热量）．已知电开水器额定电压为220V，容量为50L，加热功率为5.5kW．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]，求：
（1）如表是几种常见铝制导线的规格（截面面积）及能承受的最大电流对照表．在安全又实惠的条件下，该开水器应选用4mm2规格铝制导线供电．
（2）为了探究该热水器的保温功率大小，小明同学将电开水器加满水烧开后关闭电源，7分钟后，水温变为98℃，则7分钟内水放出的热量是多少？保温状态下的电功率是多少？
（3）计算电阻R2的阻值．
如图甲是某学校使用的电开水器，乙图是简化电路（R1、R2都是加热电阻）．当加满冷水后，电开水器自动处于加热档将水烧至100℃，然后开关自动跳转保温档进行保温，使满箱水的水温始终保持在100℃且不沸腾（即保温产生的电热等于开水损失的热量）．已知电开水器额定电压为220V，容量为50L，加热功率为5.5kW．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]，求：（1）如表是几种常见铝制导线的规格（截面面积）及能承受的最大电流对照表．在安全又实惠的条件下，该开水器应选用4mm2规格铝制导线供电．
| 规格（mm2） | 1 | 1.5 | 2.5 | 4 | 6 |
| 最大电流（A） | 9 | 14 | 23 | 32 | 60 |
（3）计算电阻R2的阻值．
14．
如图所示，一封闭容器中盛满了水放在水平地面上，a、b互为倒置．图中a液体对容器底的压力为F1，压强为P1，图中b液体对容器底的压力为F2，压强为P2，则F1与F2、P1与P2的 大小关系是（ ）
如图所示，一封闭容器中盛满了水放在水平地面上，a、b互为倒置．图中a液体对容器底的压力为F1，压强为P1，图中b液体对容器底的压力为F2，压强为P2，则F1与F2、P1与P2的 大小关系是（ ）| A． | F1＜F2 P1=P2 | B． | F1＞F2 P1＞P2 | C． | F1=F2 P1＜P2 | D． | F1=F2 P1=P2 |
11．
用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系．
（1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
（2）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
（3）第三次实验中弹簧测力计的示数如图所示为2.8N，分析下表中数据可以得到的结论是压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（4）实验结束后，小华同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平木板面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？不正确，理由是没有控制压力相同．
用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系．（1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
（2）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
（3）第三次实验中弹簧测力计的示数如图所示为2.8N，分析下表中数据可以得到的结论是压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 接触面情况 | 木块和长木板 | 木块和棉布 | 木块和毛巾 |
| 摩擦力/N | 1.2 | 1.9 |
13．
用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．
（1）沿斜面拉动物体时，应使其做匀速直线 运动．
（2）根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为95.2%．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，摩擦力越小，机械效率越大．
（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为0.43N．
用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．| 实验次数 | 物体种类 | 物重G/N | 斜面高h/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/cm | 机械效率η/% |
| 1 | 木块 | 4 | 15 | 1.1 | 90 | 60.6 |
| 2 | 小车 | 4 | 15 | 90 |
（2）根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为95.2%．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，摩擦力越小，机械效率越大．
（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为0.43N．