题目内容

2．某实验小组探究电流与电阻有什么关系这一问题．请你和他们解决下列问题：
（1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
电压U=2V
次数123
电阻R/Ω51015
电流I/A0.40.20.14
（2）闭合开关后，移动滑片时发现电流表有示数，电压表无示数．则发生故障的原因可能是灯泡短路．
（3）排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在完成第一次实验后（数据如右上表格），想把5Ω的电阻换成阻值为10Ω的电阻，进行第二次探究．那么，正确的操作是：
①断开开关，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻；
②滑片向右移动，保持电压表示数不变．
（4）分析右上表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：
在电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比．

分析 （1）根据电源电压确定电压表量程，电压表表并联在的两端，变阻器接线柱按一上一下接入电路；
（2）闭合开关后，电流表有示数，说明电路为通路；电压表无示数，与电压表并联的灯泡短路，据此作答；
（3）探究电流与电阻 的关系时，应控制不同定值电阻的电压不变，当换成较大的电阻时，根据分压原理，判断电压的变化，再确定滑滑片移动的方向；
（4）横向比较表中数据，得出在电压不变时，电流与电阻的关系．

解答 解：（1）电源为1节干电池，电源电压来1.5V，所以电压表选用小量程，并联在灯的两端，变阻器接线柱按一上一下接入电路，如下图所示：

（2）闭合开关后，移动滑片时发现电流表有示数，说明电路为通路；电压表无示数，则发生故障的原因可能是与电压表并联的灯泡短路了，导致电压表与一根导线并联了；
（3）探究电流与电阻 的关系时，应控制不同定值电阻的电压不变．断开开关，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，根据分压原理，定值电阻的电压将增大，因要控制电压保持不变，所以应减小定值电阻的电压而增大变阻器的电压，所以变阻器连入电路 中的电阻应增大，所以滑片向右移动，保持电压表示数不变；
（4）横向比较数据可看出，在电压保持为2V不变时，当电阻变为原来的几倍时，通过导体的电流变为原来的几分之一．
故答案为：（1）如上图所示；
（2）灯泡短路；
（3）滑片向右移动，保持电压表示数不变；
（4）在电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比．

点评 本题研究电流与电阻的关系，考查电路的连接、故障的分析、实验的操作过程及分析数据归纳结论的能力，是中考的热点问题，要准确掌握．

练习册系列答案
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①用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．
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（2）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是④．
①改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同
②用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同
③沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同
④若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像
（3）请根据平面镜成像特点，在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图．
13．以下事例解释正确的是（　　）
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10．寒冷的冬天，茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难打开，这是由于杯内大量的水蒸气发生液化（填一物态变化），使内外气体压力差增大，进而增大了盖与杯之间的摩擦，这时如果用一块干毛巾垫在手上再旋转杯盖，会比原来变得容易打开杯盖，这是因为增加了手与杯间的粗糙程度，从而增大了摩擦力．
17．某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．
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