题目内容
14．
如图所示为某同学完成探究冰的熔化特点时描绘出的图象，由图可知，冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），AB段物质的比热小于CD段物质的比热（选填“大于”、“等于”或“小于”），BC段物质的内能变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
分析 （1）掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变．
（2）知道晶体在熔化前为固态；熔化完后为液态，OB5分钟温度变化为10℃，CD10分钟温度变化才为10℃，变化相同的温度吸热不同，由此可判断比热容大小；
（3）根据晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，内能增大．
解答 解：（1）由图象知，冰在熔化过程中温度保持不变，所以冰是晶体；
（2）由图象知，根据公式Q吸=cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热c和升高的温度△t成反比．冰的温度升高的快，是因为水的比热容比冰的大；
（3）不断吸热，内能增加，温度不变，故物体在BC段的内能变大；
故答案为：晶体； 小于；变大．
点评 此题考查了对冰的熔化图象的分析，要掌握晶体熔化过程中的特点，晶体与非晶体最大的区别就是看是否有一定的熔点，学会从图象上分辨固液两种状态的比热容的大小，是一道综合题．
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根据小磁针静止时N、S极的指向，在图上标出电源的正负极和磁感线方向．
5．
小亮是一个爱动脑、爱观察的中学生，最近，爸爸买了一辆新自行车，他仔细观察，认真研究自行车的结构后，有了许多新发现，下列说法中错误的是（ ）
小亮是一个爱动脑、爱观察的中学生，最近，爸爸买了一辆新自行车，他仔细观察，认真研究自行车的结构后，有了许多新发现，下列说法中错误的是（ ）| A． | 手把连接前轮的转向机制是轮轴的运用 | |
| B． | 剎车把手是一个省力杠杆 | |
| C． | 自行车最好不要单独剎前轮，这样由于惯性，车子可能向前翻倒 | |
| D． | 前剎片是利用摩擦力使车轮减速的，同时在与地面的接触点产生向前的摩擦力来使车体减速 |
2．
某实验小组探究电流与电阻有什么关系这一问题．请你和他们解决下列问题：
（1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）闭合开关后，移动滑片时发现电流表有示数，电压表无示数．则发生故障的原因可能是灯泡短路．
（3）排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在完成第一次实验后（数据如右上表格），想把5Ω的电阻换成阻值为10Ω的电阻，进行第二次探究．那么，正确的操作是：
①断开开关，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻；
②滑片向右移动，保持电压表示数不变．
（4）分析右上表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：
在电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比．
某实验小组探究电流与电阻有什么关系这一问题．请你和他们解决下列问题：（1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
| 电压U=2V | |||
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.14 |
（3）排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在完成第一次实验后（数据如右上表格），想把5Ω的电阻换成阻值为10Ω的电阻，进行第二次探究．那么，正确的操作是：
①断开开关，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻；
②滑片向右移动，保持电压表示数不变．
（4）分析右上表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：
在电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比．
如图所示电路，电源电压恒为12V，电阻R1的阻值为5Ω，滑动变阻器R2上标有“10Ω，3A”的字样，小灯泡L上标有“12V，6W”的字样，电流表的量程为0～3A．
6．
如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表与电压表的示数之比将（ ）
如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表与电压表的示数之比将（ ）| A． | 变大 | B． | 变小 | C． | 不变 | D． | 无法判断 |
3．如图所示，下列四个电路图中与实物图相对应的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），若乘客是面朝西坐着的，则列车是向东（选填“东”或“西”）运动的．