题目内容
6．一包方便面受到的重力大约是（ ）| A． | 100N | B． | 10N | C． | 1N | D． | 0.1N |
分析 首先对方便面的质量作出估测，然后利用公式G=mg得到其重力．
解答 解：
两个鸡蛋的质量在100g左右，一包方便面的质量与此差不多，在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．
故选C．
点评 此题主要考查学生对重力的估测的理解和掌握，要求学生加强这方面的锻炼，对身边常见物体具有一定的估测能力．
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小张和小王分别用不同的刻度尺测量同一物体，如图示，则小张测量结果是3.4cm；小王所用刻度尺的分度值是1mm，测量结果是3.40cm．
11．小明的教室在三楼，他从一楼快速爬到三楼所做的功大约是（ ）
| A． | 300J | B． | 3000J | C． | 100W | D． | 1000W |
18．物体在两个力的作用下做匀速直线运动，则（ ）
| A． | 它们受的合力为一定为零 | B． | 物体的动能一定不变 | ||
| C． | 这两个力的三要素相同 | D． | 物体的机械能一定不变 |
16．我们已进行过“探究电流与电压．电阻关系”的活动，请你在方框中画出该实验的电路图．
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法．
（2）小明按照电路图连接实物图时，连接好最后一根导线，发现电流表．电压表指针迅速转到最大．小明立即切断电源，请帮小明找出实验中操作不当之处连接电路过程中未断开开关；滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处：
（3）如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是甲图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是乙．
（4）实验中测量多组数据的目的是得到电流与电压、电阻的关系，使结论更具普遍性．
（5）分析下表中表1的数据可知：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
表一：
表二：
分析表2中的数据可知：电流与电阻不成（成/不成）反比，这与欧姆定律不相符（相符/不符），其原因是未控制电阻两端的电压不变．
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法．
（2）小明按照电路图连接实物图时，连接好最后一根导线，发现电流表．电压表指针迅速转到最大．小明立即切断电源，请帮小明找出实验中操作不当之处连接电路过程中未断开开关；滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处：
（3）如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是甲图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是乙．
（4）实验中测量多组数据的目的是得到电流与电压、电阻的关系，使结论更具普遍性．
（5）分析下表中表1的数据可知：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
表一：
| 实验序号 | U1/V | I/A |
| 1 | 1 | 0.2 |
| 2 | 1.5 | 0.3 |
| 3 | 2 | 0.4 |
| 实验序号 | R1/Ω | I/A |
| 1 | 3 | 0.5 |
| 2 | 6 | 0.33 |
| 3 | 9 | 0.25 |