题目内容
17.| 液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
(2)分析第1、4次(第2、5次或第3、6次)实验数据,可知这两次实验中甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量(选填“大于”“等于”或“小于”).
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,甲物质的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).
分析 (1)分析第1、2次(或第4、5次)实验数据,找出相同的量和变化的量,得出吸收热量与变化量的关系;
(2)我们使用相同加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.
(3)比较物质吸热能力的2种方法:
①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
解答 (1)分析第1、2次(或第4、5次)实验数据:同种物质,质量相同时,物体升高的温度越高,吸收的热量就越多;
(2)分析第1、4次(第2、5次或第3、6次)实验数据,因加热时间相同,故可知这两次实验中甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量;
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,不同物质升高相同的温度,甲物质加热时间长,吸热多,由比较吸热能力的第2种方法,甲的吸热能力更强.
故答案为:(1)升高的温度越高;(2)等于;(3)甲.
点评 本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及分析数据归纳结论的能力,为热学中的重要实验.
练习册系列答案
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7.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.
(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 电流表示数来比较导体电阻的大小.

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号A、B两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟材料有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差偏大,解决这一问题的措施是电流表改用小量程.
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号A、B两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟材料有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差偏大,解决这一问题的措施是电流表改用小量程.
8.关于声和光的描述,其中不正确的是( )
| A. | 声和光均可以传递能量 | B. | 声和光均可以在真空中传播 | ||
| C. | 声和光均可以发生反射 | D. | 声和光均可以被人感知 |
6.
如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上方连有正方体木块A,容器侧面的底部有一个阀门B,此时木块A刚好完全浸没在水中,接着打开阀门B,缓慢放水,直至木块A完全离开水面时,再关闭阀门B,这个过程中,弹簧弹力F与木块露出水面的体积V的关系如图乙所示.已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ水=0.7×103kg/m3,木块体积为V0,不计弹簧所受浮力,则下列说法正确的是( )
| A. | 点C与点E的纵坐标c、e的绝对值之比为3:7 | |
| B. | E点时弹簧的弹性势能比C点时的弹性势能小 | |
| C. | D点弹簧处于原长,CD段弹簧被压缩 | |
| D. | D点的横坐标d值为0.7V0 |