题目内容
14．下列知识结构中，错误的是（ ）| A． |
| |||||||||||||||||||
| B． |
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| C． |
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| D． |
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分析 结合不同表格中所涉及的物理知识，分别从杠杆的分类、影响摩擦力因素、重力势能、弹性势能的决定因素、力和运动的关系进行分析．
解答 解：A、省力杠杆的动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆的动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆的动力臂与阻力臂相等，不省力也不费力，既不省距离也不费距离，故A正确．
B、运动的物体具有的能叫动能，动能与物体的质量和速度有关；重力势能是指被举高而具有的能，与物体的质量和高度有关；弹性势能因发生弹性形变而具有的能，与弹性形变有关，故B正确．
C、变滑动为滚动可减小摩擦；变滚动为滑动可增大摩擦，故C错误．
D、不受力或受平衡力作用时，物体将处于匀速直线运动或静止状态，故D错误．
故选CD．
点评 本题考查了多方面的知识，综合性较强，但都是一些基础知识，是中考常见题型．
练习册系列答案
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2．
归纳式探究一研究弹簧的刚性系数：
用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．
为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数：
（1）A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．上述实验中铜的k值k铜=2×109N/m2（填上数值和单位）．
（2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
（3）用横截面积为9×10-6m2的铜丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．
归纳式探究一研究弹簧的刚性系数：用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．
为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数：
| 材料 | S/m2 | n | r/m | A/（N•m-1） |
| 铜 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
| 钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
| 铜 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
| 钢 | 3×10-6 | 200 | 1×10-2 | 90 |
| 铜 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
（2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
（3）用横截面积为9×10-6m2的铜丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．
如图所示是探究物体动能的大小与物体的速度关系的实验．
5．小宇做“测得小灯泡的电阻”实验（小灯泡上标有2.5V字样）．在实验过程中得到了如表所示的几组电压和电流的数据：
（1）根据如图甲所示的实物电路，在图丙的方框内画出对应的电路图；
（2）在连接电路时，开关应该处于断开状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最大阻值处，这是为了增大电路中的电阻，防止电路中电流过大烧坏电路中的元件．
（3）正确连接好电路后．闭合开关，发现灯不发光，故障的原因不可能是B．
A．电流表处有断路
B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C．小灯泡短接
D．小灯泡的灯丝断了
（4）比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻逐渐增大，进一步分析得出：灯丝的电阻随温度的升高而增大．
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 灯泡两端的电压U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 通过灯泡的电流I（A） | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.3 | 0.31 | |
| 灯泡发光情况 | 微亮-逐渐变亮 | |||||
（2）在连接电路时，开关应该处于断开状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最大阻值处，这是为了增大电路中的电阻，防止电路中电流过大烧坏电路中的元件．
（3）正确连接好电路后．闭合开关，发现灯不发光，故障的原因不可能是B．
A．电流表处有断路
B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C．小灯泡短接
D．小灯泡的灯丝断了
（4）比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻逐渐增大，进一步分析得出：灯丝的电阻随温度的升高而增大．