题目内容
8.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了如图甲、乙所示的两组实验装置.(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙.
(2)水沸腾时的温度计示数如图丙所示,则水的沸点为98℃,水沸腾时的特点是吸收热量,但温度不变.
(3)比较两个实验装置,图乙所示的烧杯中水的质量较少,这样设计的好处是缩短将水加热至沸腾所用的时间.
分析 (1)根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择;
(2)据温度计的分度值读数;水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变;
(3)掌握影响沸腾所需时间的因素:水的多少、水的初温、是否加盖.
解答 解:(1)根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择,水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热,并不需要放入试管中加热.故选乙.
(2)水沸腾时温度不变,沸腾时温度可从温度计上读出为98℃.沸腾特点虽然继续吸热但温度不变.
(3)图乙所示的烧杯中水的质量较少,这样可以缩短将水加热至沸腾所用的时间.
故答案为:(1)乙;(2)98;吸收热量,但温度不变;(3)缩短将水加热至沸腾所用的时间.
点评 本题要注意探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的区别以及沸腾的特点.还要注意区分晶体熔化和液体沸腾图象的区分.
练习册系列答案
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19.小明在研究某个电路的总电功率P随其中的一个电阻R的阻值变化关系时,测量并记录了如下表所示的实验数据,请根据表格中的数据归纳出总电功率P和电阻R的关系:P=(0.06W/Ω)R+0.2W.
| R/Ω | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| P/W | 1.4 | 2.0 | 2.6 | 3.2 | 3.8 | 4.4 |
16.
如图所示,一轻绳绕过定滑轮,一端与粗糙水平桌面上的滑块相连,另一端悬挂一个砂桶,调整桶内砂的质量,当砂桶和砂的总质量m=0.2kg时,砂桶和滑块都做匀速直线运动,速度大小v=0.5m/s.(不计滑轮的摩擦,g取10N/kg)则下列说法中错误的是( )
| A. | 滑块受到摩擦力大小为2N | |
| B. | 滑块受到的摩擦力方向水平向右 | |
| C. | 砂桶和砂所受的重力在2s内做功为1J | |
| D. | 滑块受到的摩擦力做功的功率为1W |
13.
在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作,过了一会儿.灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是( )
| A. | 灯L断路 | B. | 灯L短路 | C. | 电阻R断路 | D. | 电阻R短路 |
20.小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,取得了200g的水加热,装置如图甲所示.下表是他们记录的有关数据.

(1)烧杯下要垫石棉网的原因是:使烧杯均匀受热.
(2)安装实验装置时,科学合理的调整顺序是:先固定B(选填“A”或“B”)的位置.
(3)用温度计测量水的温度时,玻璃泡不能接触烧杯的烧杯底和烧杯壁,视线要与温度计液柱相平.用温度计测量加热前水的温度时,待温度计内的液柱稳定时才能计数,加热前水的温度如图甲所示,这时水的温度为18℃.
(4)在图乙中,表示水沸腾的图是D.根据记录表知道,水的沸点是99℃.
(5)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是:水吸收热量,但温度不变.
(6)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长,如果要适当缩短加热时间,则可行的方法是:减少水的质量;提高水的初温.(写出两种方法即可)
(7)试分析水的沸点低于100℃的可能原因是(写出一种)当地的气压小于一个标准大气压.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)安装实验装置时,科学合理的调整顺序是:先固定B(选填“A”或“B”)的位置.
(3)用温度计测量水的温度时,玻璃泡不能接触烧杯的烧杯底和烧杯壁,视线要与温度计液柱相平.用温度计测量加热前水的温度时,待温度计内的液柱稳定时才能计数,加热前水的温度如图甲所示,这时水的温度为18℃.
(4)在图乙中,表示水沸腾的图是D.根据记录表知道,水的沸点是99℃.
(5)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是:水吸收热量,但温度不变.
(6)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长,如果要适当缩短加热时间,则可行的方法是:减少水的质量;提高水的初温.(写出两种方法即可)
(7)试分析水的沸点低于100℃的可能原因是(写出一种)当地的气压小于一个标准大气压.