题目内容

20.实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果.
(1)两容器中分别盛有质量均为100克、温度分别是20℃和30℃的水,各加入5克食盐,搅拌后两容器中的食盐均溶解完.据此某同学得出“食盐在不同温度的水中溶解度相等”的结论.但另一位同学认为不能得出该结论,其理由是:实验中的溶液未达到饱和状态,因此无法得出相应结论.
(2)如图甲所示,将直尺一端拿住,0刻度朝下,让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近,突然松开直尺,被测试者迅速将直尺夹住,记录被测试者夹住直尺处得刻度值;图乙和图丙是A、B两同学实验中用拇指和食指夹尺时的情形,他们夹住直尺的刻度分别为7cm和12cm,于是有人得出“A同学的反应比B同学快”的结论.但C同学认为该实验不规范,理由是A、B两同学两手指之间的距离不同,且只进行了一次实验,结果具有偶然性.

分析 (1)根据溶解度的定义进行分析解答,计算溶解度的前提条件是溶液为饱和溶液;
(2)根据控制变量法进行分析,要能够使数据更加可信,应保持其它可能引起夹住直尺所用时间的变化因素相同.

解答 解:
(1)溶解度是在一定温度下,某固体物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,各加入5克食盐,1小时后,食盐均溶解完,此时溶液并不一定是饱和溶液,所以无法比较它们的溶解度,因此无法得出相应结论;
(2)在进行测试时,要注意保持其它量相同,图中两同学拇指和食指之间的距离不同,可能也会影响夹住直尺所用的时间.并且只通过一组数据也不能说明问题,应多次实验进行分析.
故答案为:(1)饱和;(2)A、B两同学两手指之间的距离不同,且只进行了一次实验,结果具有偶然性.

点评 此题主要考查了对实验过程的评析,要解决此类问题,首先需要了解实验的目的,掌握实验的方法及需要注意的问题.

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