题目内容
4．小峰在探究“串联电路电压规律”的实验时，所设计的电路图如图甲所示．
（1）小峰根据电路图连接好电路，闭合开关进行试触，电压表指针偏转情况如图乙所示，为了使电压表的测量数据更准确，接下来他应该断开开关，把电压表改接到0～3V量程．
（2）为了测量电阻R2两端的电压，小峰将电压表与A点相连的导线直接改接到C点，这样能测出R2两端的电压吗？不能，原因是电压表正负接线柱接反．
（3）小峰如实记录的一组实验数据如表所示，由此发现“在串联电路中，用电器两端的电压相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是：R1等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）R2．
| R1两端电压/V | R2两端电压/V | 电源两端电压/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
分析 （1）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；
（2）连接电路时电表正负接线柱不能接反；
（3）串联电路电流处处相等，应用欧姆定律分析答题．
解答 解：（1）闭合开关，电压表示数如图丙所示，示数较小，说明选择的量程偏大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，选用小量程，即选用0-3V的量程；
（2）由题意可知，电压表正负接线柱接反了，闭合开关后电表指针将反向偏转，不能测出电压，小聪的方法是错误的；
（3）两电阻串联，通过它们的电流I相同，又由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$的推导公式R=$\frac{U}{I}$可知，若两电阻两端的电压相等，则它们的电阻阻值相等．
故答案为：（1）断开开关，把电压表改接到0～3V量程；（2）不能； 电压表正负接线柱接反（3）等于．
点评 本题考查学生对于“探究串联电路的电流、电压关系”实验的理解和掌握，是中考的重点，考查了探究并联电路电流特点的实验的操作，关键是电路现象的分析．
练习册系列答案
相关题目
11．下列知识结构中，正确的是（ ）
| A | 增大摩擦的方法 | 举例 | B | 机械能分类 | 定义 | 因素 | |
| 增大压力 | 刹车时用力捏车闸 | 动能 | 运动的物体具有的能 | 质量、速度 | |||
| 使接触面粗糙 | 鞋底上刻有花纹 | 势能 | 重力势能 | 由于高度所决定的能 | 质量、高度 | ||
| 变滚动为滑动 | 急刹车时，车轮滑动 | 弹性势能 | 发生弹性形变的物体具有的能 | 弹性形变大小 | |||
| 绳子多绕几圈 | 将缆绳绕在缆石上 | ||||||
| C | 减少摩擦的方法 | 举例 | D | 受力情况 | 速度大小和方向 | 运动状态 | |
| 减少压力 | 推木箱前取出箱中物品 | 不受力 | 都不变 | 不改变 | |||
| 使接触面光滑 | 将刀面磨光滑 | 受力 | 受平衡力 | ||||
| 变滑动为滚动 | 将油桶放倒后滚动 | 受非平衡力 | 都改变 | 改变 | |||
| 使接触面分离 | 给机器上润滑油 | ||||||
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
一根杠杆AB长1m，支点距B端0.4m，现如图所示在A端挂一个重200N的物体G1，若要使杠杆平衡，杠杆自身重力不计，则要在B端挂一多重的物体G2？
天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的摩擦力；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在重力作用下落向地面：该同学想打开瓶盖喝水，看见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；喝了水后，该同学把瓶装矿泉水正放在水平桌面上，瓶中还有12cm深的水，水对瓶底的压强为1200Pa（g取10N/kg）．