题目内容
18．下列关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（ ）| A． | 物体温度升高，可能吸收了热量 | B． | 物体放出热量时，温度一定降低 | ||
| C． | 物体温度升高，内能一定增加 | D． | 物体放出热量，内能一定减小 |
分析 （1）一切物体在任何温度下都具有内能．
（2）物体的内能跟物体的质量、状态、温度有关．
（3）物体吸收热量，可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变．
（4）改变物体内能的方式有做功和热传递．
解答 解：A、物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故A正确；
B、物体放出热量时，温度不一定降低，0℃的水凝固成的0℃冰的过程中，放出热量，但温度不变，故B错误；
C、物体的温度升高，它的内能一定增加，故C正确；
D、物体放出热量，内能一定减小，故D正确．
故选B．
点评 本题主要考查了热量、温度和内能的关系以及内能的影响因素，是中招的热点，也是热学的难点．
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6．图中所反映的实验能够说明下列哪些原理（ ）
| A． | 声音源于物体的振动 | B． | 振幅越大，响度越大 | ||
| C． | 声音可以传播能量 | D． | 声音可以传递信息 |
10．取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．
（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中A （选填“A”或“B”）所示的位置释放．
（2）如果要测量某个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和停表．
（3）在测量过程中，发现下落的时间较难测出，于是我们可换用锥角较大（大/小）的纸锥进行测量速度的实验．
（4）为了减小实验误差，小华准备采用多次测量取平均值的方法，设计了如下的表格，进行实验测量并计算出纸锥下落的速度．
你认为小华这样做能减小实验误差吗？答：不能．为什么？答：三次下落的高度都不相同．
（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中A （选填“A”或“B”）所示的位置释放．
（2）如果要测量某个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和停表．
（3）在测量过程中，发现下落的时间较难测出，于是我们可换用锥角较大（大/小）的纸锥进行测量速度的实验．
（4）为了减小实验误差，小华准备采用多次测量取平均值的方法，设计了如下的表格，进行实验测量并计算出纸锥下落的速度．
| 实验次数 | 纸锥下落高度/m | 纸锥下落 时间/s | 纸锥下落速度/m．s-1 | 纸锥下落速度的平均值/m．s-1 |
| 1 | 1.5 | |||
| 2 | 1.0 | |||
| 3 | 0.5 |
