Question

10．取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中A （选填“A”或“B”）所示的位置释放．
（2）如果要测量某个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和停表．
（3）在测量过程中，发现下落的时间较难测出，于是我们可换用锥角较大（大/小）的纸锥进行测量速度的实验．
（4）为了减小实验误差，小华准备采用多次测量取平均值的方法，设计了如下的表格，进行实验测量并计算出纸锥下落的速度．

实验次数	纸锥下落高度/m	纸锥下落 时间/s	纸锥下落速度/m．s-1	纸锥下落速度的平均值/m．s-1
1	1.5
2	1.0
3	0.5

你认为小华这样做能减小实验误差吗？答：不能．为什么？答：三次下落的高度都不相同．

Answer 1

分析 （1）若使纸锥从同一高度落下，应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处；
（2）要得到速度，需测量路程和时间，然后选择测量路程和时间所需的测量工具即可；
（3）实验中若纸锥下落较快，则时间较难测量；因此可从增加时间等角度去考虑．
（4）纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，为减小误差，还要多测几次，取平均值；再就是必须保持下落的高度相同．

解答 解：（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙A的位置释放．
（2）根据公式v=$\frac{s}{t}$，要测量平均速度，需测量时间和路程，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表（计时器）；
（3）纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，为减小误差，还要多测几次，取平均值．
（4）因为没有控制纸锥下落的高度，下落时应保持纸锥的高度相同，所以不能减小误差．
故答案为：（1）A；（2）刻度尺；秒表；（3）下落的时间；大；（4）不能；三次下落的高度都不相同．

点评 在本实验的探究中，主要运用了控制变量的研究方法，同时还考查了运动快慢的比较，根据原理选择测量工具及测量的物理量，实验中要尽量的增大下落时间，减小测量误差．