Question

8．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也能把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音能传递能量．若此实验在月球表面上进行，挂在音叉左边的乒乓球不会（会、不会）被弹起，这是由于真空不能传播声音．在这个实验中乒乓球起的作用是将音叉的振动放大．该装置还能探究声音的响度和振幅的关系．

Answer 1

分析 声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动．声音可以传递信息，也可以传递能量．真空不能传播声音．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．

解答 解：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；
如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播，且声音能传递能量；
在月球上作图乙实验，泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音．
用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察．
装置还能探究声音的响度与振幅的关系，有大小不同的力敲击音叉，则音叉的振动幅度不同，根据乒乓球被弹起的高度探究响度与振幅的关系．
故答案为：声音是由物体振动产生的；声音能传递能量；不会；真空不能传播声音；将音叉的振动放大；振幅．

点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答．注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用．