题目内容

13.某兴趣小组在“自制水膜透镜”活动中,如图所示,将内径4mm的细铁丝圆环在清水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如透镜.实验过程中,小张和小华发现该透镜的观察范围太小,想制作更大的水膜透镜,但又易破裂.哪些因素有关,他们做出如下猜想:
猜想一:可能与制作圆环的材料有关.
猜想二:可能与液体的种类有关.
(1)为了验证猜想一,小华选用细铁丝、细塑料片、细铝条制成圆环,改变圆环直径后,分别浸入水中获取液膜,测量出液膜即将破裂时的最大直径.实验前,他应该控制三种材料横截面的粗细和形状相同.
(2)为了验证猜想二,小张找来比水粘稠的透明的色拉油、胶水,将细铁丝圆环分别浸入两种液体中,重复上述实验,记录的数据如下表:
液体色拉油胶水
圆环的最大直径/mm910
于是小张就得出结论:液体越粘稠,液膜的最大直径越大.
针对小张的实验过程,请指出存在的两个主要问题:①实验次数太少;②选用的液体种类太少.
(3)实验中,将大小相同的胶水膜和水膜,放在书本前相同距离处,发现透过胶水膜观察到的正立的“字”更大一些,原因是:胶水的对光线的折射程度大.

分析 (1)根据变量法,研究液膜的与制作圆环的材料有关,只改变圆环的材料,控制其它因素相同;
(2)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件:一是样本要有代表性,二是样本数量足够多;
(3)在物距相同的情况下,胶水的对光线的折射程度大,据此分析.

解答 解:
(1)由题可知,将3个圆环分别浸入水中获取液膜,液体种类相同;
为研究液膜的增大与制作圆环的材料的关系,根据控制变量法,应只改变圆环的材料,需要控制三种材料横截面的粗细和形状相同;
(2)实验中只选用胶水和水两种物质做实验,实验次数只做了一次,得出的结论有偶然性.
(3)将大小相同的胶水膜和水膜,放在书本前相同距离处,因胶水的对光线的折射程度大,即焦距小一些,在物距相同的情况下,于透过胶水膜观察到的正立的“字”更大一些.
故答案为:(1)粗细;形状;(2)①实验次数太少;②选用的液体种类太少;(3)胶水的对光线的折射程度大.

点评 本题考查控制变量法和归纳法的运用透镜对光的折射作用.

练习册系列答案
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4.喜欢书法的小明同学用压纸石块设计了如下测量与探究活动,如图所示:

(1)小明在学校用天平和量筒测量压纸石块的密度:
①将托盘天平置于水平桌面上,游码移至零刻度处,发现指针偏向分度盘的右侧,他应将平衡螺母向
左 (选填“左”或“右”)调,直至横梁平衡;
②将石块放在天平的左 (选填“左”或“右”)盘,在另一盘中增减砝码并移动游码,直至横梁再次平衡,此时砝码和游码如图a所示,则石块的质量m=53.4g;
③他在量筒中装入40 mL的水,将石块缓慢浸没在水中,如图b所示,则石块的体积V=20 cm3,由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可算出它的密度.
(2)小明回家后用操作方便、精确度高的电子秤和同一块压纸石块,探究“影响浮力大小的因素”.
①他将搅匀的糖水装入柱形杯中,置于电子秤上,如图c所示; 
②用体积不计的细线系好石块,缓慢浸入糖水至刚好浸没,电子称示数逐渐增大,则糖水对杯底的压力
逐渐增大 (选填“逐渐增大”、“保持不变”或“逐渐减小”),说明石块所受浮力大小与排开液体的体积有关.如图d所示位置,石块所受浮力大小为0.214N;
③他将石决沉入杯底,松开细线,如图e所示,便开始书写探究报告:
④完成探究报告后,他将石块从糖水中慢慢提起.细心的小明发现石块离开杯底至露出液面前,电子秤示数一直减小,这说明石块在放置一段时间的糖水中所受浮力的大小与浸没深度有关 (选填“有关”、“无关”),造成这个结果的主要原因可能是放置一段时间后不同深度的糖水密度不均匀.

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