题目内容
3．作出下列各图的力臂
分析 从支点到力的作用线的距离是力臂，从支点作力的作用线的垂线段即可作出力的力臂．
解答 解：
（1）从支点O分别作动力F1和阻力F2作用线的垂线段，即为动力臂L1和阻力臂L2；
（2）先确定支点、动力和阻力，而后作出支点到动力F1作用线距离即为动力臂，然后从支点O开始，向阻力F2作用线做垂线段，即为阻力臂L2；
（3）定支点、动力和阻力，而后作出支点到动力F1作用线距离即为动力臂，然后从支点O开始，向阻力F2作用线做垂线段，即为阻力臂L2；如图所示：
点评 力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．
练习册系列答案
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14．鸡蛋撞石头，使鸡蛋破裂的力的施力物体是（ ）
| A． | 人 | B． | 鸡蛋 | C． | 石头 | D． | 手 |
18．在用U型管压强计“探究液体部压强与哪些因素有关”的实验中，如图所示．
3
（1）实验中液体压强的大小是通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来判断的，这种方法通常称为转换法
（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在液体密度和深度相同的情况下，液体内部压强和方向是无关的
（3）保持乙图中探头方向不变，改变探头所处的深度及容器中的液体，得到几组数据如下表：
比较序号为2、4、5的三组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．
3（1）实验中液体压强的大小是通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来判断的，这种方法通常称为转换法
（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在液体密度和深度相同的情况下，液体内部压强和方向是无关的
（3）保持乙图中探头方向不变，改变探头所处的深度及容器中的液体，得到几组数据如下表：
| 序号 | 液体 | 深度/cm | 压强计左右液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 4.9 |
| 2 | 水 | 10 | 9.7 |
| 3 | 水 | 15 | 14.6 |
| 4 | 酒精 | 10 | 7.8 |
| 5 | 盐水 | 10 | 10.7 |
8．以下四副图中利用到力相互作用原理的是（ ）
| A． |  被托起的气垫船 | B． |  帆船前进的原因 | ||
| C． |  竹蜻蜓升空的原因 | D． |  喷气式飞机前进的原因 |
15．小宜同学做“测量小灯泡电功率”的实验，电源电压恒定为6V，标有“2.5V”字样的待测小灯泡，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω、1A”．
（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整；
（2）按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路的故障是：灯泡断路．排除故障后，再次闭合开关时，小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭，小宜在操作过程中的不当之处是：闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处；
（3）纠正错误后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，其示数为2.3V，为了让小灯泡正常发光，小宜应该将变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）移动；
（4）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如表：
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误（选填“正确”或“错误”）的，正确的测量结果是P额=0.60W．
（5）另外一位同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．
（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是C．
A、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B、探究杠杆的平衡条件 C、刻度尺测物体的长度．
（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整；
（2）按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路的故障是：灯泡断路．排除故障后，再次闭合开关时，小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭，小宜在操作过程中的不当之处是：闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处；
（3）纠正错误后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，其示数为2.3V，为了让小灯泡正常发光，小宜应该将变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）移动；
（4）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如表：
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误（选填“正确”或“错误”）的，正确的测量结果是P额=0.60W．
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P额=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$ =0.58 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是C．
A、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B、探究杠杆的平衡条件 C、刻度尺测物体的长度．
13．
某兴趣小组在“自制水膜透镜”活动中，如图所示，将内径4mm的细铁丝圆环在清水中浸一下后取出，布满圆环的水膜犹如透镜．实验过程中，小张和小华发现该透镜的观察范围太小，想制作更大的水膜透镜，但又易破裂．哪些因素有关，他们做出如下猜想：
猜想一：可能与制作圆环的材料有关．
猜想二：可能与液体的种类有关．
（1）为了验证猜想一，小华选用细铁丝、细塑料片、细铝条制成圆环，改变圆环直径后，分别浸入水中获取液膜，测量出液膜即将破裂时的最大直径．实验前，他应该控制三种材料横截面的粗细和形状相同．
（2）为了验证猜想二，小张找来比水粘稠的透明的色拉油、胶水，将细铁丝圆环分别浸入两种液体中，重复上述实验，记录的数据如下表：
于是小张就得出结论：液体越粘稠，液膜的最大直径越大．
针对小张的实验过程，请指出存在的两个主要问题：①实验次数太少；②选用的液体种类太少．
（3）实验中，将大小相同的胶水膜和水膜，放在书本前相同距离处，发现透过胶水膜观察到的正立的“字”更大一些，原因是：胶水的对光线的折射程度大．
某兴趣小组在“自制水膜透镜”活动中，如图所示，将内径4mm的细铁丝圆环在清水中浸一下后取出，布满圆环的水膜犹如透镜．实验过程中，小张和小华发现该透镜的观察范围太小，想制作更大的水膜透镜，但又易破裂．哪些因素有关，他们做出如下猜想：猜想一：可能与制作圆环的材料有关．
猜想二：可能与液体的种类有关．
（1）为了验证猜想一，小华选用细铁丝、细塑料片、细铝条制成圆环，改变圆环直径后，分别浸入水中获取液膜，测量出液膜即将破裂时的最大直径．实验前，他应该控制三种材料横截面的粗细和形状相同．
（2）为了验证猜想二，小张找来比水粘稠的透明的色拉油、胶水，将细铁丝圆环分别浸入两种液体中，重复上述实验，记录的数据如下表：
| 液体 | 色拉油 | 胶水 |
| 圆环的最大直径/mm | 9 | 10 |
针对小张的实验过程，请指出存在的两个主要问题：①实验次数太少；②选用的液体种类太少．
（3）实验中，将大小相同的胶水膜和水膜，放在书本前相同距离处，发现透过胶水膜观察到的正立的“字”更大一些，原因是：胶水的对光线的折射程度大．