题目内容
3.教室屋顶有四盏照明电灯,由一个开关控制,合上开关,它们都亮,断开开关,它们都灭.则这四盏灯的连接方式是B;A:串联 B:并联 C:既有串联又有并联 D:以上都不是.
理由是这四盏灯的工作互不影响,所以它们之间一定是并联的.
分析 在串联电路中,开关控制整个电路;在并联电路中,干路上的开关可以控制整个电路,支路上的开关只控制支路.
在并联电路中,各用电器之间是互不影响的,而串联电路中各用电器互相影响.
解答 解:一只开关同时控制四盏照明电灯,但是当其中任意一盏坏掉后,其它照明电灯仍能正常发光,即它们之间的工作互不影响,所以它们之间一定是并联的.
故答案为:B;这四盏灯的工作互不影响,所以它们之间一定是并联的.
点评 本题考查在并联电路的电压特点,知道并联电路中用电器之间工作时互不影响.
练习册系列答案
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14.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,小明同学每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表一:
表一

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中甲是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据填在表格内.根据表中实验数据,可知水的沸点是96℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(3)实验即将结束,细心的小明同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图3所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:水的质量不同.
(5)如图4所示,甲为盛有水的烧杯,将乙试管插入甲容器水中(试管未碰杯底).当甲烧杯受到酒精灯持续加热后,乙试管内的液体会沸腾起来,根据给出的物质在1个标准大气压下的沸点(如表二),可以判断出乙试管内的液体是酒精;
表二
表一
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中甲是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据填在表格内.根据表中实验数据,可知水的沸点是96℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(3)实验即将结束,细心的小明同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图3所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:水的质量不同.
(5)如图4所示,甲为盛有水的烧杯,将乙试管插入甲容器水中(试管未碰杯底).当甲烧杯受到酒精灯持续加热后,乙试管内的液体会沸腾起来,根据给出的物质在1个标准大气压下的沸点(如表二),可以判断出乙试管内的液体是酒精;
表二
| 物质 | 沸点(℃) | 物质 | 沸点(℃) |
| 水 | 100 | 甘油 | 290 |
| 煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
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18.设计实验汉堡同学想探究“影响响度大小的因素”,请你帮他完成下面的探究实验方案
| 器材 | 钢尺、水平桌面、刻度尺 | ||
| 步骤 | 表格 | ||
15.
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| A. | 三个灯泡中,只有丙可能正常工作 | B. | 乙灯比甲灯亮 | ||
| C. | 电路的最大总功率小于1W | D. | 甲、丙两灯亮度不同 |