题目内容
13.分析 由电路图可知,当开关S分别与a接触时,电路为R1的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律表示出电源的电压;当开关S分别与b接触时,两电阻串联,电流表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变得出等式即可求出电阻R1的阻值.
解答 解:由电路图可知,当开关S分别与a接触时,电路为R1的简单电路,电流表测电路中的电流,
由I=$\frac{U}{R}$可得,电源的电压:
U=I1R1,
当开关S分别与b接触时,两电阻串联,电流表测电路中的电流,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,且I1:I2=5:4,
所以,电源的电压:
U=I2(R1+R2)=$\frac{4}{5}$I1×(R1+6Ω),
因电源的电压不变,
所以,I1R1=$\frac{4}{5}$I1×(R1+6Ω),
解得:R1=24Ω.
答:电阻R1的阻值为24Ω.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,利用好电源的电压不变是关键.
练习册系列答案
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3.
小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,塔猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图9所示,它们的初始温度为20℃.
(3)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.物理研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少;
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低;
(a)能够准确地控制物体吸收热量的多少,使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键.为了做到这点,实验中你的做法是:使用相同规格的电加热器.
(b)某同学做了如下实验:在2个相同的闪避中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
该同学选择的方案B,在实验中控制水与油的质量和吸收的热量相同,这种实验方法称为控制变量法,比较的结果是水比热容大.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图9所示,它们的初始温度为20℃.
(3)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.物理研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少;
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低;
(a)能够准确地控制物体吸收热量的多少,使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键.为了做到这点,实验中你的做法是:使用相同规格的电加热器.
(b)某同学做了如下实验:在2个相同的闪避中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
| 烧杯号 | 液体 | 质量/g | 升高的温度/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 300 | 25 | 6 |
| 2 | 油 | 300 | 30 | 6 |
2.诗词是中华文化的瑰宝之一,许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识紧密联系,下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是( )
| A. | “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”--满树雪花是由空气中的水蒸气液化而成的 | |
| B. | “岸上蹄踏蹄,水中嘴对嘴”--平面镜成像 | |
| C. | “人面桃花相映红”--桃花呈红色是因为它能反射红光 | |
| D. | “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”--诗人能辨别出是钟声依靠的是声音的音色 |