题目内容
17.小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在琴弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.如表是她在实验时控制的琴弦条件.| 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 铜 | 40 | 0.5 |
| D | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制不变的量是琴弦的材料和长度,想探究的问题是琴弦发声的音调与弦的横截面积的关系.
分析 (1)探究音调与弦的材料的关系,应控制琴弦的长度与横截面积相同而材料不同,分析表中实验数据,找出符合要求的实验序号.
(2)根据表中实验序号为A、B的实验数据,分析实验所控制的变量,然后分析答题.
解答 解:(1)探究音调与弦的材料的关系,应控制琴弦的长度与横截面积相同而材料不同,由表中实验数据可知,实验序号是C、D的琴弦长度与横截面积相同而材料不同,因此可以用C、D实验探究弦发声的音调与弦的材料的关系.
(2)由表中实验数据可知,A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制不变的量是琴弦的材料和长度,想探究的问题是弦发声的音调与弦的横截面积的关系.
故答案为:(1)C;D;(2)材料;长度;横截面积.
点评 本题考查了探究影响频率的因素实验,熟练应用控制变量法是正确解题的关键.
练习册系列答案
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9.
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