题目内容
2．小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验．
①该探究实验用到的研究方法是控制变量法．
②观察三个实验，比较甲图和乙图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
分析 （1）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中某一个因素的关系时，采用控制变量法；
（2）研究压力的作用效果与压力的关系，必须控制受力面积相同，改变压力的大小；
（3）比较甲、丙两图，找出相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想，得出正确的结论．
解答 解：①探究影响压力作用效果的因素，应采用控制变量法．
②要得出“受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显”的结论，必须控制受力面积相同，压力大小不同，符合条件的只有甲、乙两图．
③甲、丙两图中，都是一块砖，压力相同，放置方式不同，受力面积不同，压力的作用效果不同，因此会得出压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
故答案为：①控制变量法；②乙；③压力；受力面积．
点评 解决本体的关键：一是掌握压力作用效果的影响因素，二是会利用控制变量法和转化法探究压力作用效果的影响因素．
练习册系列答案
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12．
小华准备参加玩具赛车比赛，他运用图所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机．设电池的电压恒定不变，他先用手捏住电动机的转轴，使其不转动，闭合开关后读出电流表的读数为1A；然后放手．当电动机正常转动时，又读出读出电流表的读数为0.3A．则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为（ ）
小华准备参加玩具赛车比赛，他运用图所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机．设电池的电压恒定不变，他先用手捏住电动机的转轴，使其不转动，闭合开关后读出电流表的读数为1A；然后放手．当电动机正常转动时，又读出读出电流表的读数为0.3A．则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为（ ）| A． | 90% | B． | 70% | C． | 30% | D． | 76.9% |
13．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验．
（1）为使实验数据更加准确，应将灯泡右端的接线柱接电压表的3（选填“3”或“15”）接线柱上．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至右端（选填“左”或“右”）；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是灯泡断路．
（3）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据．其中第2组的电流表示数如图丙所示，则第2组的电流是0.4A．
①分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：不合格，其原因是：电压为2.5V时，其功率为1W，大于出厂规格
②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？短了．
（1）为使实验数据更加准确，应将灯泡右端的接线柱接电压表的3（选填“3”或“15”）接线柱上．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至右端（选填“左”或“右”）；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是灯泡断路．
（3）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据．其中第2组的电流表示数如图丙所示，则第2组的电流是0.4A．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.34 | 0.44 |
②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？短了．
如图所示实验装置，容器与粗细不均匀的水平管相连，管口装有阀门，A、B、C为底部连通的敞口竖直管．容器中装有足量的水（图中未画出液面），阀门关闭，水不流动时，三根竖直管中的水柱高度相同（填“相同”或“不相同”）；容器中装有足量的水，当阀门打开水流动时，三根竖直管中的水柱最低的是B管（填：“A”、“B”或“C”）．
如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：
小华购买了一个暖手宝，某次小华测得暖手宝正常工作时，袋内0.3kg的水由19℃加热到79℃耗时3min，若暖手宝的热效率为70%，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则：