题目内容
17．
如图所示实验装置，容器与粗细不均匀的水平管相连，管口装有阀门，A、B、C为底部连通的敞口竖直管．容器中装有足量的水（图中未画出液面），阀门关闭，水不流动时，三根竖直管中的水柱高度相同（填“相同”或“不相同”）；容器中装有足量的水，当阀门打开水流动时，三根竖直管中的水柱最低的是B管（填：“A”、“B”或“C”）．
分析 （1）上端开口，底部连通的容器叫连通器，在连通器中同种液体不流动时，液面总是相平的；
（2）流体压强与流速的有关，流体流速越大，压强越小．流体的流速小，其压强大．
解答 解：读图可知，容器中装有足量的水，阀门关闭，水不流动时，三根竖直管构成连通器，因此管中的水柱高度相同；
当阀门打开水流动，在流过的水量一定的情况下，管的横截面积越大，水流速越慢，其压强越大，水的高度越大，由于B处的水的流速最大，故该处的压强最小，水的高度最低．
故答案为：相同；B．
点评 知道连通器的原理、流体的压强与流速的关系，并要求同学们能利用这两个知识点来解释实际问题．
练习册系列答案
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7．（1）某同学用图1所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？
答：未控制电阻两端的电压不变
（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系
①图2甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答：乙图（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：保持电阻两端的电压不变（主要作用）
②当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时电流表读
数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：C
A．滑动变阻器接触不良； B．开关接触不良
C．小灯泡两端短路 D．小灯泡的灯丝断了
③用笔画线代替导线，将图3中各元件按你选择的设计电路图连接完整．
答：未控制电阻两端的电压不变
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
①图2甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答：乙图（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：保持电阻两端的电压不变（主要作用）
②当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时电流表读
数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：C
A．滑动变阻器接触不良； B．开关接触不良
C．小灯泡两端短路 D．小灯泡的灯丝断了
③用笔画线代替导线，将图3中各元件按你选择的设计电路图连接完整．
5．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
（1）小明接好如图甲所示的部分电路，在电路中还有两根导线没连好，请你用笔划线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求变阻器的滑片在B端时电阻最大）．
（2）接好电路后闭合开关，小明发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑动变阻器的滑片向以A（A/B）移动．
（3）小明将实验中收集的数据及现象填入表中．
实验结束后，他与同学还进行了讨论和交流：
①小红同学认为该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”，小华则认为必须把灯泡换成定值电阻才行，大家通过讨论肯定了小华的说法．
②小强发现电压表损坏了，老师告诉他己经没有电压表可换了，而给了他一个已知电阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关．小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
A．闭合开关S、S1与a相连，调节滑片P，使电流表示数I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
B．保持滑片的位置不动，S1与b相连记下电流表示数I2；
C．小灯泡额定功率的表达式P=2.5V×（I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（用己知和测量的物理量的符号表示）．
（1）小明接好如图甲所示的部分电路，在电路中还有两根导线没连好，请你用笔划线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求变阻器的滑片在B端时电阻最大）．
（2）接好电路后闭合开关，小明发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑动变阻器的滑片向以A（A/B）移动．
（3）小明将实验中收集的数据及现象填入表中．
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A | 光暗情况 |
| 1 | 1 | 0.16 | 暗 |
| 2 | 1.5 | 0.22 | 较亮 |
| 3 | 2.5 | 0.28 | 亮 |
①小红同学认为该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”，小华则认为必须把灯泡换成定值电阻才行，大家通过讨论肯定了小华的说法．
②小强发现电压表损坏了，老师告诉他己经没有电压表可换了，而给了他一个已知电阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关．小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
A．闭合开关S、S1与a相连，调节滑片P，使电流表示数I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
B．保持滑片的位置不动，S1与b相连记下电流表示数I2；
C．小灯泡额定功率的表达式P=2.5V×（I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（用己知和测量的物理量的符号表示）．
9．小芳的妈妈买了一台洗衣机，妈妈交给小芳一张洗衣机说明书（如表所示）和四个需要小芳解答的问题，小芳的答案如下，其中不正确的是（ ）
| 防触电保护类型Ⅰ类 | 额定洗涤容量5kg |
| 额定电压220V | 电源频率50Hz |
| 洗涤功率330W | 甩干功率650W |
| 水加热功率1950W | 最大工作电流10A |
| 自来水压力0.05≤P≤1MPa | 质量58kg |
| 出厂日期： | 2011年5月16日 |
| 出厂编号 | 201105816 |
| A． | 在电压为220V时洗衣机正常工作 | |
| B． | 这台洗衣机所受重力为580N | |
| C． | 洗衣机常温下正常洗涤2h，消耗的电能是0.66kW•h | |
| D． | 洗衣机甩干时工作电流是1.5A |
6．下列有关声和电磁波的应用，分析正确的是（ ）
| A． | 摩托车上安装消音器，其作用是在接收处减弱噪声 | |
| B． | 用手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色 | |
| C． | 利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同 | |
| D． | 利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同 |