题目内容
10．0.5V=5×10-4kV2.5×104μV=25mV．
分析 此题考查电压不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．
解答 解：
（1）因为1V=10-3kV，所以0.5V=0.5×10-3kV=5×10-4kV；
（2）因为1μV=10-3mV，所以2.5×104μV=2.5×104×10-3mV=25mV．
故答案为：5×10-4；25．
点评 无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．
练习册系列答案
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18．如图中能证明通电导体在磁场受到力的作用的装置是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
5．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”字样，电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V）．
（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．
（2）合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，猜想：
A．可能灯丝断了
B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路
请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入如表．
（3）排除故障后，继续实验，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图所示的I-U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是1.33W．
（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当），和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计如图实验方案，正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①闭合开关S1，将S2拨到触点1（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为3.8V；
②再将S2拨到另一触点，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数U．
写出灯泡额定功率的表达式P额=$\frac{（U-3.8V）3.8V}{{R}_{0}}$ （用已知量和测量量表示）
（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．
（2）合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，猜想：
A．可能灯丝断了
B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路
请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入如表．
| 电流表示数/A | 电压表示数/V | 原因 |
| 0 | 6 | 猜想A成立 |
| 0 | 0 | 猜想B成立 |
（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当），和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计如图实验方案，正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①闭合开关S1，将S2拨到触点1（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为3.8V；
②再将S2拨到另一触点，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数U．
写出灯泡额定功率的表达式P额=$\frac{（U-3.8V）3.8V}{{R}_{0}}$ （用已知量和测量量表示）
物理实验室有一个微型电动机，正常工作时电压是12V，电功率是3W，电动机线圈电阻为1.92Ω，小黄同学想让这个电动机正常工作，但手边只有一个电压恒为18V的电源，于是他找来一个阻值合适的电阻R与之串联接入电路如图，使小电动机恰好正常工作．若电动机刚好能带动一辆小车在水平桌面匀速运动，已知小车速度为30cm/s，求：
为了探究阻力对物体运动的影响，做了如图所示的实验．