题目内容
6．
如图所示，甲车上放一条形磁铁，乙车上放一钢棒，当两车靠近时，相互吸引，由此可知原来（ ）| A． | 钢棒一定有磁性 | B． | 钢棒一定没有磁性 | ||
| C． | 钢棒可能有磁性，也可能没有磁性 | D． | 无法判断 |
分析 磁铁具有吸引铁磁性物质的性质，而且物体间力的作用是相互的，据此判断．
解答 解：由于磁铁具有吸引铁磁性物质的性质，所以条形磁铁会吸引钢棒，同时，由于物体间力的作用是相互的，使得两车靠近；由于磁铁间异名磁极相互吸引的性质，所以条形磁铁会吸引有异名磁极的钢棒，同时，由于物体间力的作用是相互的，使得两车靠近；故钢棒可能有磁性也可能没磁性．
故选C．
点评 本题主要考查了对磁性的了解，以及对力的作用的相互性的应用，属基础知识．
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16．
如图所示，物体重100N，当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为60N，用滑轮组使物体沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动20s．若绳重、滑轮重及滑轮轴的摩擦均可忽略，则水平拉力F的功率为12W．
如图所示，物体重100N，当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为60N，用滑轮组使物体沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动20s．若绳重、滑轮重及滑轮轴的摩擦均可忽略，则水平拉力F的功率为12W．
14．某同学将完好仪器连接成如图1所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系．
（1）连接电路是开关应断开，滑动变阻器应处于阻值最大处．
（2）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的指针偏转很小，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是C（填写代号）
A．G与C相连，F与H相连 B．G与C相连，D与H相连
C．G与E相连，F与H相连 D．G与E相连，D与H相连
（3）该同学发现了（2）中的问题并作了改正．请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路．要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
（4）实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出U-I图线．
（1）连接电路是开关应断开，滑动变阻器应处于阻值最大处．
（2）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的指针偏转很小，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是C（填写代号）
A．G与C相连，F与H相连 B．G与C相连，D与H相连
C．G与E相连，F与H相连 D．G与E相连，D与H相连
（3）该同学发现了（2）中的问题并作了改正．请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路．要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
（4）实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出U-I图线．
| U/V | I/A |
| 0.5 | 0.1 |
| 1.0 | 0.2 |
| 1.5 | 0.3 |
| 2.0 | 0.4 |
| 2.5 | 0.5 |
小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，小明家同时使用的用电器总功率不能超过4400W．当家里只有微波炉工作时，电能表在1min内转50转，则微波炉消耗的电功率为1200W．
11．
水平桌面上有两个装有液体的容器，左、右两边液体的密度分别为ρ1、ρ2．将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个容器中，用抽气机将管内气体抽出一些，再关闭阀门K，液面静止时，左、右两边液面高度差分别为h1、h2，如图所示．将U形管稍微上提一些后（管口还在液体中），下列说法正确的是（ ）
水平桌面上有两个装有液体的容器，左、右两边液体的密度分别为ρ1、ρ2．将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个容器中，用抽气机将管内气体抽出一些，再关闭阀门K，液面静止时，左、右两边液面高度差分别为h1、h2，如图所示．将U形管稍微上提一些后（管口还在液体中），下列说法正确的是（ ）| A． | ρ1＞ρ2 | |
| B． | 管内气体压强变小 | |
| C． | 桌面受到的压强变大 | |
| D． | h1、h2均变大，h1变大的量小于h2变大的量 |
15．在实验室用天平和量筒测量某种牛奶的密度，以下实验操作步骤中，不必要且不合理的步骤是（ ）
| A． | 用天平测出空烧杯的质量 | |
| B． | 将适量牛奶倒入烧杯中用天平测出烧杯和牛奶的总质量 | |
| C． | 将烧杯中的牛奶倒入量筒中读出牛奶的体积 | |
| D． | 用天平测出倒掉牛奶后的烧杯质量 |
如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的运动状态；毽子被踢出后，由于惯性继续向上运动；在重力的作用下，毽子最终会落向地面．