题目内容
18.(1)图甲所示的实验现象说明分子不停的做无规则运动.(2)图乙所示的实验现象说明分子间存在着引力.
(3)图丙所示的实验现象说明温度越高,分子运动越剧烈.
(4)图丁所示的实验现象说明对物体做功,物体内能增加,温度升高
分析 (1)不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象,由于分子的体积很小,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现;
(2)分子之间存存在着相互作用的引力和斥力;
(3)分子的热运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈;
(4)对物体做功,物体内能增加,温度升高.
解答 解:
(1)图甲:二氧化氮气体进入上面的空气瓶中,这现象说明分子不停的做无规则运动;
(2)图乙:两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起,说明分子间存在着引力;
(3)图丙:滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明:温度越高,分子运动越剧烈;
(4)图丁:迅速将活塞压下去,下方的棉花燃烧起来了,说明:对物体做功,物体内能增加,温度升高.
故答案为:(1)分子不停的做无规则运动;
(2)分子间存在着引力;
(3)温度越高,分子运动越剧烈;
(4)对物体做功,物体内能增加,温度升高.
点评 本题考查了分子动理论的有关内容和改变内能的方法,涉及到的知识点较多,综合性强,体现了基础知识的重要性.
练习册系列答案
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8.下列现象能说明分子间存在引力的是( )
| A. | 两块磨平、干净的铅块,压紧后能挂较重物不被拉开 | |
| B. | 地球表面的物体被地球吸引 | |
| C. | 用丝绸摩擦过的玻璃棒,能吸小纸屑 | |
| D. | 塑料吸盘紧压在玻璃上,难拉开 |
6.
如图所示,甲车上放一条形磁铁,乙车上放一钢棒,当两车靠近时,相互吸引,由此可知原来( )
| A. | 钢棒一定有磁性 | B. | 钢棒一定没有磁性 | ||
| C. | 钢棒可能有磁性,也可能没有磁性 | D. | 无法判断 |
13.如图,下列设备中利用了电磁感应原理工作的是( )
| A. | 麦克风 | B. | 扬声器 | C. | 电动机 | D. | 电磁继电器 |
3.在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,同学们做了如图所示三个实验,质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑,与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止.下列说法正确的是( )

| A. | 实验中所探究的“物体的动能”是指纸盒的动能 | |
| B. | 此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的 | |
| C. | 由甲乙两图可知物体动能的大小与物体的速度无关 | |
| D. | 由甲丙两图可知,物体的动能大小与物体的高度有关 |
7.
我县游泳馆是游泳爱好者的好去处,为安全起见,初学游泳者常常要装备一种被称作“跟屁虫”的辅助装备,“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根细绳连接.如图正常游泳时,连绳松弛,“跟屁虫”浮在水面,跟人如影相随,体力不支时,可将气囊压人水中,这样就可以起到很好的保护作用.某一品牌的“跟屁虫”说明书如表所示(ρ水=1.0×103kg/m3).求:
(1)人正常游泳,“跟屁虫”浮在水面时排开水的体积;
(2)一个小朋友躺在气囊上,刚好将气囊全部压人水中,小朋友的质量是多少kg;
(3)游泳教练潜入水底时,两只手掌同时接触到2m深处的池底,每只手掌的面积为100cm2.两只手掌所受水的压力和压强是多少?
(1)人正常游泳,“跟屁虫”浮在水面时排开水的体积;
(2)一个小朋友躺在气囊上,刚好将气囊全部压人水中,小朋友的质量是多少kg;
(3)游泳教练潜入水底时,两只手掌同时接触到2m深处的池底,每只手掌的面积为100cm2.两只手掌所受水的压力和压强是多少?
| 名称 | 游泳浮漂(跟屁虫) |
| 规格 | 40cm×30cm×25cm |
| 颜色 | 橙色 |
| 自重 | 200g |
| 材质 | 环保PVC |