题目内容
8．下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是（ ）| A． | 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 | |
| B． | 书包带宽的比窄的背在身上舒服 | |
| C． | 在烂泥上垫一块大木板，便于人行走 | |
| D． | 把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进苹果里去 |
分析 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．
解答 解：A、铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基．不符合题意．
B、书包带宽的比窄，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背在身上舒服．不符合题意．
C、在烂泥上垫一块大木板，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，便于人行走．不符合题意．
D、把菜刀口磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，刀就容易切进苹果里去．符合题意．
故选D．
点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义．解答时，要注意使用控制变量法．
练习册系列答案
相关题目
在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图1所示的实验．
19．
小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
①在探究过程中，需要的测量工具有天平、弹簧测力计．
②分析甲表中实验数据，得出的结论是：物体所受重力与质量成正比．
③请在图甲中画出重力与质量的关系图象．
④对于g我们一般取用9.8N/kg，它的物理意义是地球上每一千克物体受到的重力为9.8牛．
（2）在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是竖直向下．
小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
①在探究过程中，需要的测量工具有天平、弹簧测力计．
②分析甲表中实验数据，得出的结论是：物体所受重力与质量成正比．
③请在图甲中画出重力与质量的关系图象．
④对于g我们一般取用9.8N/kg，它的物理意义是地球上每一千克物体受到的重力为9.8牛．
| 物体 | 质量/kg | 重力/N |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 |
16．
如图所示，两个形状、大小都相同的容器放在水平桌面上，A、B均为上端开口并装满水．比较可得到（ ）
如图所示，两个形状、大小都相同的容器放在水平桌面上，A、B均为上端开口并装满水．比较可得到（ ）| A． | 水对容器的底部的压强 pA=pB | B． | 水对容器的底部的压力FA＞FB | ||
| C． | 容器对桌面的压强p′A＞pB′ | D． | 容器对桌面的压力F′A=F′B |
一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，如图所示．求：
如图所示，某汽车的质量为1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2，在高速公路上以100 km/h的速度做匀速直线运动，求：
物体A静止在水平桌面上时，对桌面的压强为p1；现将物体A悬挂在轻质杠杆的C端，当在D端悬挂物体B时，杠杆水平平衡，如图所示，此时物体A对桌面的压强为p2．已知：OD=2OC，p1：p2=3：1．物体A、B的密度分别为ρA和ρB，物体A、B的体积分别为VA和VB，且VA=2VB．物体B的质量为0.5kg．g取10N/kg，两个物体的密度ρA：ρB=3：2，用2.5N的力竖直向下拉物体B，物体A恰能离开桌面．