题目内容

13．做“观察水的沸腾”实验时，
（1）在使用温度计以前，应该观察它的量程，认清它的分度值．
（2）某同学实验时如图1所示，请指出他的错误：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部
（3）改正后，记录的数据如表：
时间（min）12345678…
温度（℃）9294969798989898…
从表中数据可知水的沸点是98℃，沸腾过程中继续对它加热，水的温度不变．观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．则图b是水在沸腾前的情况，图a是水在沸腾时的情况．实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是当时气压低于标准大气压造成的．如果想节约一些酒精灯的燃料，就要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是提高水的初温．
（4）请根据记录的数据在图3中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
（5）根据图象可知，水的加热过程有以下特点：（写出2点即可）
①水沸腾前不断吸收热量，温度不断升高；②水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．

分析 （1）（2）在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； 不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．
（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．液体沸腾时，不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．液体沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热．
沸点与大气压之间的关系，知道气压越高，沸点越高．
在探究水的沸腾实验中，要缩短实验所用的时间，可以给烧杯加盖，减少热量的损失；或适当减少水量；或适当提高水的初温；由于酒精灯的外焰温度最高，所以用外焰加热，也可以缩短加热时间．
（4）要正确地做出图象，首先根据表格中数据描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．
（5）液体沸腾前不断吸收热量，温度保持不变；液体达到一定的温度才开始沸腾；液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变．

解答 解：
（1）使用温度计之前，要观察温度计的量程，认清它的分度值；
（2）在甲图中，温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部，会导致测量结果偏大；
（3）图a气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；图b气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾时的图象；由表格数据知，水在第5min开始沸腾，沸腾时不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃；水沸腾时，吸收热量，但温度不变．标准大气压下水的沸点是100℃，当时沸点低于100℃，可能是由于当时气压低于标准大气压．
要缩短加热时间，可以给烧杯加盖、适当减少水量、提高水的初温、用酒精灯的外焰加热．
（4）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，见下图所示：

（5）根据图象知，水沸腾前不断吸收热量，温度不断升高；水达到一定温度时才开始沸腾；水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
故答案为：（1）量程；分度值；
（2）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；
（3）当时气压低于标准大气压；提高水的初温；（4）见上图；
（5）①水沸腾前不断吸收热量，温度不断升高；②水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．

点评 此题考查了水的沸腾特点和温度计的使用及读数，重点是沸腾的特点及沸点与气压的关系，需要熟练掌握．

练习册系列答案
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时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798989895989898
（1）如图1，组装器材是先固定a，后固定b．（选填“a”或“b”）
（2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中B是水沸腾前的情况，图中A（两空均选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况；
（3）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据；
（4）从记录数据可得出的结论是：a、水在沸腾过程中温度不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；b、此时水的沸腾的温度为98℃，这说明当时水面上方的大气压低于（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，其原因可能是水的质量过多
（6）小毛和小朱在做“水的沸腾”实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图3所示，问b、c图象不同的原因是水的质量不同．
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12．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究欧姆定律
 实验装置 ①请根据电路图，将实物电路连接完整：
 方法步骤 ②连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1．
③连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2．请将表中空格填好
 表格 表一：R1=5Ω
 次数 1 2 3
 U/V 3 6 9
 I/A 0.6 1.2 1.8
表二：R2=10Ω
 次数 1 2 3
 U/V 3 6 9
 I/A 0.30.6 0.9
 结论④分析表一或表二得出：同一导体的电压与电流的比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流与跟导体两端的电压成正比．上述实验图象如图所示，则图线a（选填a或b）反映了R1的实验情况．
⑤分析表一和表二的同组数据可得出：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反．
 问题讨论 ⑥若实验过程中，移动滑片，电流表电压表示数均不变，则原因可能是滑动变阻器可能接了两个上接线柱或两个下接线柱．
（2）伏安法测小灯泡电阻：
 方法步骤 ①根据电路图连接实物图，将滑片调至阻值最大
处；
②闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，分别记录3组小灯泡两端的电压和电源，填入表格；
③算出电阻值．（将下表中的空格补充完整）
 图象④请利用表中数据，用描点法画出R1的U-I图象．  
 表格结论 
 实验次数 U/V I/A R/Ω
 1 1.0 0.185.6 
 2 2.0 0.248.3
 3 3.0 0.2611.5 
 问题讨论 ⑤若本实验是测某定值电阻的阻值，还需要对数据进行的处理是需多次测量求平均值，减小误差．．

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