题目内容
14.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )| A. | 天平 | B. | 瓶盖起子 | C. | 食品夹 | D. | 钳子 |
分析 判断杠杆的种类,可结合生活经验,根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系,若动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆,若动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆,若动力臂等于阻力臂,则是等臂杠杆.
解答 解:A、天平在使用过程种,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,既不省力也不费力;
B、瓶起子在使用过程种,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;
C、食品夹在使用过程种,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;
D、钳子在使用过程种,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;
故选C.
点评 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
练习册系列答案
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5.
某同学在探究某一电学问题时,使用电路如图所示.已知他所用电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,电源电压为6V保持不变,滑动变阻器的最大阻值为50Ω,定值电阻 R0为10Ω.开关S闭合后,在实验操作无误且保证仪器安全的情况下,下列说法正确的是( )
| A. | 滑动变阻器接入电路的最小电阻为0Ω | |
| B. | 电阻R0消耗的最大功率为1.8W | |
| C. | 电流表的最小示数为0A | |
| D. | 电压表的最小示数为1V |
2.
如图所示,是同学们用来测滑轮组机械效率的实验装置.
(1)如果钩码总重2N,每个滑轮重0.1N,不计绳重与摩擦,则钩码静止时,拉力是0.7N.
(2)为了准确测出滑轮组的机械效率,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码上升.
如表是某同学测量滑轮组机械效率的实验记录:
(3)请你帮他完成未填写的实验数据,第一次实验测得滑轮组的机械效率为83.3%.(计算结果保留一位小数)
(4)通过实验数据及装置的分析,用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功相同(选填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服物重所做的有用功变多(选填“多”或“少”),滑轮组的机械效率变大(选填“大”或“小”).
(5)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了C.(填字母)
A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律
(6)由本实验不能(选填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.
(1)如果钩码总重2N,每个滑轮重0.1N,不计绳重与摩擦,则钩码静止时,拉力是0.7N.
(2)为了准确测出滑轮组的机械效率,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码上升.
如表是某同学测量滑轮组机械效率的实验记录:
| 实验 次数 | 钩码重 G1/N | 钩码提升 高度h1/m | 弹簧测力计 示数F/N | 弹簧测力计上升的高度h2/m | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.54 | 0.3 | 86.6% |
| 3 | 6 | 0.1 | 2.24 | 0.3 | 89.3% |
(4)通过实验数据及装置的分析,用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功相同(选填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服物重所做的有用功变多(选填“多”或“少”),滑轮组的机械效率变大(选填“大”或“小”).
(5)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了C.(填字母)
A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律
(6)由本实验不能(选填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.
19.
过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是( )
| A. | 换用质量大的重锤 | |
| B. | 上下移动年画的位置 | |
| C. | 调整年画,使年画的长边与重垂线平行 | |
| D. | 调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行 |
3.
一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示.若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是( )
| A. | 小球在下落过程中动能不变 | |
| B. | 小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能 | |
| C. | 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功 | |
| D. | 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率 |