题目内容
学了阿基米德原理后，小红利用弹簧测力计、土豆和一桶水做了如图所示的实验，根据图中提供的信息计算（第4问保留1位有效小数，g取10N/kg）
（1）土豆的质量；
（2）土豆浸没在水中受到的浮力；
（3）土豆的体积；
（4）土豆的密度．
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10．
如图所示，在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验．
（1）实验时，需竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓慢上升．
（2）实验数据如表，在第2此实验中滑轮组的机械效率为88.9%（结果保留一位小数）．
（3）分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高（选填“高”或“低”）．
（4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为C（只填序号）．
A.71.6% B.82.6% C.92.4%
如图所示，在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验．（1）实验时，需竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓慢上升．
（2）实验数据如表，在第2此实验中滑轮组的机械效率为88.9%（结果保留一位小数）．
（3）分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高（选填“高”或“低”）．
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升 距离/cm | 弹簧测力计 示数/N | 弹簧测力计 上升距离/cm | 机械效率 |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
| 2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | 88.9% |
| 3 | 6 | 10 | 2.2 | 30 | 90.9% |
A.71.6% B.82.6% C.92.4%
11．某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，所用的实验装置如图1所示，A为小球，B为木块．
（1）前两次的实验数据如表：在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置．
根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．
（2）该实验的探究结论是：小球速度一定时，质量越大，动能越大．
（3）如果第1次实验中，木块运动到长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：降低小球开始下落时的高度．
（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：有利于使木块沿着与木板平行的方向运动．
（1）前两次的实验数据如表：在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置．
根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．
| 次数 | 小球的 质量m | 小球下落 的高度h | 小球到达底端的速度v | 木块移动的距离s/cm | 小球的动能 E |
| 1 | 大 | ho | vo | 60.8 | 大 |
| 2 | 中 | ho | vo | 48.2 | 较大 |
| 3 | 小 | ho | vo | 24.5 | 小 |
（3）如果第1次实验中，木块运动到长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：降低小球开始下落时的高度．
（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：有利于使木块沿着与木板平行的方向运动．
7．小通同学在学习势能知识时，对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想：
①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小通同学在验证猜想②是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个小球从不同高度由静止自由下落，记录实验结果如表所示．
在同一地理位置
（1）判断小球重力势能大小的依据是：橡皮泥凹陷的程度；
（2）分析实验数据可得出的结论是：物体的质量和所处的地理位置相同时，高度越高，重力势能越大．
（3）请你写出验证猜想①的实验方案．
①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小通同学在验证猜想②是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个小球从不同高度由静止自由下落，记录实验结果如表所示．
在同一地理位置
| 实验次数 | 小球质量m/kg | 高度h/m | 橡皮泥凹陷程度 |
| 1 | 0.5 | 0.5 | 较浅 |
| 2 | 0.5 | 1.0 | 较深 |
| 3 | 0.5 | 1.5 | 很深 |
（2）分析实验数据可得出的结论是：物体的质量和所处的地理位置相同时，高度越高，重力势能越大．
（3）请你写出验证猜想①的实验方案．
如图所示，一运动员用滑轮组匀速提起1000N的重物，拉力做功的功率为1200W．绳子的自由端竖直向下拉的速度为3m/s，地面对人的支持力为N1，不计绳重和摩擦．
2．如图所示，某同学用力将铁块匀速拉起的过程中，说法正确的是（ ）
| A． | 使用该装置能省一半的力 | |
| B． | 该装置不能省力，没有实用价值 | |
| C． | 使用该装置可以省功 | |
| D． | 若该同学竖直向下拉绳，拉力大小不变 |
将完全相同的两个小球，分别放入盛有不同种液体的两个相同容器A、B中，静止时小球的位置如图所示．若两小球所受的浮力分别用FA、FB表示，则它们的大小关系是FA=FB；其中A容器中的液体密度较小．若两容器中液面相平，则B容器底面受到的压强较大．
在探究流速大小与流体压强的实验时，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，乒乓球没有下落，如图所示．可说明乒乓球上方气体流速增大 （选填“增大”、“减小”或“不变”）、压强变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
7．湘潭风景秀丽，下列描述中，属于分子无规则运动的是（ ）
| A． | 科技大学校园梅香扑鼻 | B． | 湘江边上草浪起伏 | ||
| C． | 窑湾街道落叶缤纷 | D． | 冬季仙女峰白雪飘飘 |